老师和家长共同努力的方面3.ppt

一、四年级英语教学不同点 1.学生的学习范围进一步拓展，由单词、简单句型向复杂结构、多种时态过渡，提高了逻辑思维要求。 例1. there be句型的进一步拓展 There ____ (be) an apple on the table. _____ (there be) any water in the bottle? 例2. 前后句的关联及多种句型的呈现。 Don’t talk in the room. The baby _____ (sleep). Sam is happy when he’s eating hamburgers.(从句) 一、四年级英语教学不同点 2. 对学生听说读背的要求提高。 听力内容：根据发音写词、短文理解 读写内容： 1. 期中数据统计新方法： 四段制：A级30%；B级20%；C级20%；D级30% 年级总人数：422人。 A级29.1%：122人。D级29.4%：124人。 2班总人数：47人。 A级40.43%：18人。D级25.53%：11人。 2. 班级现状：学生差距逐渐拉大 A级生：知识面广，知识积累量大，需求量也大，学习跳脱课本的要求强烈。基础夯实，但细心、耐心缺乏。 B级生：跳跳能上A级，知识结构较扎实，但学习踏实度、细致度不够。 C级生：求知欲不强，学习依赖性较强，基础问题能基本解决，父母压力大。 D级生：学习态度、基础均有较严重的问题。 1. 培养学生语感 日常解学内容适度提升，增加阅读量提升A级生语言量、增加短文背诵要求，课堂增设“每周一曲”环节，通过琅琅上口的经典英语歌曲，从多方面培养整体学生的语感。 2. 培养学生探究能力 增设阅读环节，以“小老师”的形式，增强学生自学、表达和捕捉信息的能力。 3. 增强家校联合力度 新课抄写内容、补充练习、试卷听力部分材料信息上传，以便家长辅导。 网址： 用户名：jpsy2005 密码：123456 孙的妮、朱文怡、姚雨增、丁鼎 数学学科 一、本学期学习主要内容： 1、大数的认识与读写，并通过对度量单位“面积、重量、容积”的换算来巩固。 2、分数大小的比较，同分母分数的加减计算。 3、整数的四则运算法则，用树状算图来构造与探索应用题的算法流程。 4、通过动手画进一步形成圆、线段、射线、直线、角的概念，并能进行角的计算。 5．通过数学广场学会用网格法对物品的个数进行估测。 二、上半学期数学总体学习情况： 1、对数学有了更多兴趣。表现在∶上课听讲好；课堂主动参与；对一些数学问题和数学现象有极大兴趣；积极探索，发现数学规律等。 二、上半学期数学总体学习情况： 4、学习主动性有提高。 三、在数学学习中存在的不足∶ 1、部分学生学习主动性还存在一些问题 ：把学习当作任务来完成，处于被动应付的局面，个别学生还有作业不完成现象。 四、老师和家长共同努力的方面： 1、端正学习态度，养成良好的学习习惯。 对于小学生来说，良好学习习惯的养成是非常重要的 。 四、老师和家长共同努力的方面： 四、老师和家长共同努力的方面： 2、多给孩子一点信心。 由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力。 四、老师和家长共同努力的方面： 3、注重学习方法的培养，提高解决问题的能力。 新教材在应用题教学的安排上不够系统化，我们老师在教学的过程中注重变式教学，在变式中学习掌握知识，提高解决问题的能力。个别孩子有困难的话，家长也可以采取这样的方式加以辅导。 四、老师和家长共同努力的方面： 例如： 1、同学们献爱心为贫困地区捐款，三年级捐款608元，四年级比三年级的2倍多8元，四年级捐款多少元？ 608×2＋8 ＝1216＋8 ＝1224（元） 答：四年级捐款1224元。 2、同学们献爱心为贫困地区捐款，三年级捐款608元，比四年级捐款数的2倍多8元，四年级捐款多少元？ （608－8）÷2 ＝600÷2 ＝300（元） 答：四年级捐款300元 四、老师和家长共同努力的方面： 4、关注孩子的学习过程。 考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与孩子一起研究问题所在。现在数学考试的灵活度越来越高，要想取得优异的成绩，适