江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛 88分.doc

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江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛 88分

试卷提交时间:2014-06-11 16:39:51.953 试卷得分:88.0 1、题型:判断题分值:2 团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。 正确 错误 答案正确 2、题型:判断题分值:2 教育是立国之本,学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子,进而成圣成贤,而不是进行纯粹的职业技术培训。 正确 错误 答案正确 3、题型:判断题分值:2 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。 正确 错误 答案正确 4、题型:判断题分值:2 内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时,情绪反应深刻持久,心理平衡恢复过程较长。 正确 错误 答案正确 5、题型:判断题分值:2 符合大心理健康教育观原则的辅导干预,在方法和技术上一定不会出现问题。 正确 错误 答案正确 6、题型:判断题分值:2 青春期是儿童向成人发展的过渡阶段。 正确 错误 答案正确 7、题型:判断题分值:2 焦虑就是对某人某事的担忧和不安,是一种绷紧的感觉,也是人的一种不良情绪表现。 正确 错误 答案正确 8、题型:判断题分值:2 青少年团体辅导可以安排每周三、四次,每次2小时。 正确 错误 答案正确 9、题型:判断题分值:2 单向的谈话也是一种沟通。 正确 错误 答案正确 10、题型:判断题分值:2 经考试焦虑量表测量,一名高三学生的标准分为30,表明他有考试焦虑症,要采取防治措施。 正确 错误 答案正确 11、题型:判断题分值:2 心理健康的要义在于健康发展的过程,而不是一时静止的状态。 正确 错误 答案正确 12、题型:判断题分值:2 学校团体辅导多以班级为单位,在心理健康教育课和活动课中实施,一般30~40人左右。 正确 错误 答案正确 13、题型:判断题分值:2 团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。 正确 错误 答案正确 14、题型:判断题分值:2 对于教师来说,小环境比大环境更重要,所以,学校中的人际关系好不好,校长起着关键性作用。 正确 错误 答案正确 15、题型:判断题分值:2 对于理性水平低的学生,宜采用松散的结构组织教学。 正确 错误 答案正确 16、题型:判断题分值:2 A型人格的最关键特征是敌意。 正确 错误 答案错误 17、题型:判断题分值:2 心理健康教育是一项专业性的工作,可以照搬心理咨询的模式 正确 错误 答案正确 18、题型:判断题分值:2 焦虑有时会伴有生理上的不适,严重时会降低人们的对疾病的抵抗能力,是指人内心的不安、恐惧、困扰和紧张的感受。 正确 错误 答案正确 19、题型:判断题分值:2 在个案辅导过程中,心理辅导人员要绝对遵循保密原则。 正确 错误 答案正确 20、题型:判断题分值:2 心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息,来批评教导人,达到100%解决问题的目的。 正确 错误 答案正确 21、题型:多选题分值:2 缓解压力的心理调节方法有哪些?( ) 选项1:美好想象解压法 选项2:运动解压法 选项3:谈话聊天解压法 选项4:走进大自然解压法 答案正确 22、题型:多选题分值:2 用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则 选项1:色彩鲜艳,吸引学生注意 选项2:符合学生年龄特点 选项3:显示班级个性特色 选项4:起到提示和教育作用 答案正确 23、题型:多选题分值:2 一个人的个性结构一般由什么态构成?( ) 选项1:父母态 选项2:成人态 选项3:少年态 选项4:儿童态 答案正确 24、题型:多选题分值:2 常见的人格测验有 选项1: MMPI 选项2: 16PF 选项3: EPQ 选项4: SAT 答案正确 25、题型:多选题分值:2 班级文化由哪些方面构成? 选项1:精神文化 选项2:行为文化 选项3:制度文化 选项4:物质文化 答案错误 26、题型:多选题分值:2 下列属于认知阻滞的表现有 选项1:焦虑 选项2:注意力集中 选项3:习得性无助 选项4:无法有逻辑性的组织思想 答案错误 27、题型:多选题分值:2 学生早恋或者与异性交往过密,可能存在的原因有哪些? 选项1:不良的师生关系 选项2:长期的学业失败 选项3:沉重的学习压力 选项4:丧失功能的家庭教育 答案正确 28、题型:多选题分值:2 学校心理健康教育对学生的具体关注有哪些? 选项1:达到比较高的学业水平 选项2:处理个人的情绪问题 选项3:自我了解与自我接纳 选项4:学习去应付复杂的人际关系 答案正确 29、题型:多选题分值:2 心理测评常用的方法有 选项1:观察法 选项2:访谈法 选项3:问卷法 选项4:心理测验法 答案正确 30、题型:多选题分值:2 大多数人在面对压力情境时一般采取哪两种方法来应对 选项1:顺其自然 选项2:问题—中心应对 选项3:综合考虑 选项4:情绪—中心应对 答案正确 31、题型:单选题分值

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