课程设计-基于单片机的密码锁设计.doc

课程设计(论文)任务书 信息工程 　学　　院　　 计算机 　专　　业　 2009-1 　班　　　 一、课程设计(论文)题目　　 基于单片机的密码锁设计 　　 二、课程设计(论文)工作自 2012 年 6 月 11 日起至 2012 年 6 月 24 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 教5-403 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握系统各功能模块的基本工作原理； （2）培养学生基本掌握电路设计的基本思路和方法； （3）使学生掌握接收系统调试； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）分析调频接收系统各功能模块的工作原理； （2）选用合适的器件； （3）提出系统的设计方案； （4）对所设计电路进行调试。 2）创新要求： 在完成基本功能的同时，还增加了一个超级密码，以便用户忘记设定的密码时进行紧急处理，并且超级密码可以由除数字1-8外还可以由字母a,b,c,d组成。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写毕业论文 （2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等 （3）毕业论文装订按学校的统一要求完成 4）答辩与评分标准： （1）完成原理分析：20分； （2）完成设计过程：30分； （3）完成调试：30分； （4）回答问题：20分。 5）参考文献： （1）张毅刚 .《 单片机原理及应用 》 高等教育某出版社 （2）彭伟.《单片机C语言程序设计实训100例：基于8051+Proteus仿真》 电子工业出版社 6）课程设计进度安排 内容 天数　　　　　　地点 构思及收集资料 2　　　　　　　图书馆 组装与调试 5　　　　　　　实验室 撰写论文 3　　　　　　　图书馆、实验室 学生签名： 2012 年 6 月 11 日 课程设计(论文)评审意见 （1）完成原理分析（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）设计分析　　（30分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）完成调试　　（30分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）回答问题　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）格式规范性及考勤是否降等级：是（　）、否（　） 评阅人： 　 职称： 副教授 2012 年 6 月 24 日 目录 一、 项目要求 4 二、系统设计 4 三、 硬件设计 5 3.1电路原理图 5 3.2 proteus仿真图 6 3.4 复位电路 7 3.5 数字按键电路 7 3.6 蜂鸣器 8 3.7 继电器控制电路 8 3.8 功能拓展 9 四、 元器件清单 10 五、程序调试 11 六、程序流程图： 14 七、仿真与调试： 15 八、问题解决及总结 15 九、参考文献： 16 附录 17 一、单片机系统的电路原理图（见附加页） 17 二、程序清单 17 绪论 在日常的生活和工作中, 住宅与部门的安全防范、单位的文件档案、财务报表以及一些个人资料的保存多以加锁的办法来解决。若使用传统的机械式钥匙开锁，人们常需携带多把钥匙, 使用极不方便, 且钥匙丢失后安全性即大打折扣。具有防盗报警等功能的电子密码锁代替密码量少、安全性差的机械式密码锁已是必然趋势。随着科学技术的不断发展，人们对日常生活中的安全保险器件的要求越来越高。为满足人们对锁的使用要求，增加其安全性，用密码代替钥匙的密码锁应运而生。密码锁具有安全性高、成本低、功耗低、易操作、记住密码即可开锁等优点。 目前使用的电子密码锁大部分是基于单片机技术，以单片机为主要器件，其编码器与解码器的生成为软件方式。 本系统由AT89C52单片机系统（主要是AT89C52单片机最小系统）、8位数键盘，蜂鸣器报警，继电器控制等组成，具有设置、修改8位用户密码、超过3次次报警、密码错误报警等功能。除上述基本的密码锁功能外，依据实际的情况还可以添加遥控功能。本系统成本低廉，功能实用。 这种能防止多次试探密码的单片机应用前景广泛。 一、 项目要求 基于AT89S52单片机的密码锁设计，具体功能如下： 总共可以设置8位密码，每位密码值范围1—8。 用户可以自行设定和修改密码。 按每个密码键是都有声音提示。 若键入的8位开锁密码不