第三届xx大学辅导员职业能力大赛.doc

第三届 辅导员职业能力大赛 （工科赛区） 信息与控制学院 物理与光电工程学院 电子与信息工程学院 承 办：信息与控制学院 2015年11月27日 地点：学科410会议室 一、参赛人员? 各学院从事大学生思想政治教育工作在岗的一线专职辅导员(含学办主任、分团委书记)。? 二、比赛时间? 预赛时间：2015年11月27日。? 决赛时间：2015年12月3日。? 三、参赛内容? 比赛分为班情熟知、案例分析、主题演讲、谈心谈话等四个环节。具体安排如下：? 1.班情熟知。主要考察辅导员对所带班级和所带学生基本情况的熟悉程度，多角度、多层面地考察辅导员在日常工作中对学生基本信息的了解与熟知程度。限时5分钟。? 2．案例分析。主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。限时5分钟。? 3．主题演讲。分为命题演讲和即兴演讲（现场抽题）两种方式，具体可由选手自主选择。主要考察辅导员逻辑思维及讲授能力。限时5分钟。? 4．谈心谈话。主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。限时6分钟。? 帮助贫困学生树立正确观念 案例分析：学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示来自贫困地区、父母均务农，家庭每年人均收入很低。学校为他提供了勤工助学的岗位，他却找到辅导员认为做校内的勤工助学收入低。作为辅导员的你该如何与他交谈？ 帮助学生面对挫折 案例分析：小林入校以后认真学习，将获得校长奖学金座位自己的奋斗目标，他所在专业学习氛围浓厚，前两学年他因排名靠后没有得到。大三学年，他综合测评全专业排名第二，排名第一的同学夺得了国家奖学金，但由于校长奖学金名额有限，辅导员综合衡量后，他所在年级、专业没有分到校长奖学金名额，所以他只能评到一等奖学金，对此他意见很大，找到辅导员问为什么不能把校长奖学金评给他们专业、评给他。作为辅导员的你该如何与他交谈？ 国家助学金发放管理 案例分析：孙某是一名大二的学生，成绩优异，获得今年的国家助学金。同学们反映她在拿到助学金后买了款新手机。而孙某本人声称自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为辅导员的你该如何与他交谈？ 处理学生对学校制度的不满情绪 案例分析：学校要求大一全体学生早晨要集体做早操，晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。作为辅导员的你该如何与他交谈？ 学生对专业不感兴趣，帮助其正确处理 案例分析：李某服从志愿被招到我校某专业，因对所学专业不感兴趣，经常逃课、上网，并逐渐封闭自己，不参加班级活动，与同学关系疏远。作为辅导员的你该如何与他交谈？ 学生沉迷网络造成挂科 案例分析：王某，自制力较差，由于迷恋网络游戏，导致他在大二学年结束时，有多门课程出现了挂科且补考未通过的现象。面对这样的情况，作为辅导员的你该如何与他交谈？ 学生入党群众谈话得票率低 案例分析：大三学生小张，从大一进校时就递交了入党志愿书，平时积极靠拢党组织，但是连续两次入党群众谈话，小张的得票都很低。眼看身边的同学都入了党，自己心里总是觉得有些愤愤不平。于是她来找辅导员，作为辅导员的你该如何与他交谈？ 宿舍财物失窃 案例分析：一名同学报告辅导员，他们寝室一位同学开学从家里带来的名表被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？ 学生兼职和学习冲突的问题 案例分析：朱某是一名大一学生，入学后想去做兼职，赚点钱减轻家里负担。最近她找到一份兼职，有时忙到晚上十一点多才能回来。因为在兼职中精力投入过多，晚上得不到休息，也影响到了学习。作为辅导员的你该如何与他交谈？ 学生社交恐惧 案例分析：大一女生林某，性格内向、多疑，不太爱讲话。家中父母关系不好，家中有一弟弟，林某认为其弟很受父母喜欢，而自己却得不到父母关爱。在中学时对他人的笑声和咳嗽声特别敏感；认为是针对自己，嘲笑自己的。进入大学后，因难以适应大学生活，申请退学。你认为应如何分析原因，该如何与她交谈？ 男女生感情问题 案例分析：男生小赵和女生小李在学校相识后，经过努力两人确认了恋爱关系，但是他们相处不太顺利，总是吵吵闹闹，直到分手。小李很伤心，在宿舍呆着，不吃不喝，也不去上课，后来找你表示想要退学，与失恋女同学谈心帮其走出情绪低谷。你与小李怎么交谈？ 宿舍学生发生矛盾 案例分析：刘某为家庭独生子女，在A宿舍与同学相处经常发生矛盾，后经他本人要求，辅导员慎重考虑后予以调到宿舍B，但是到宿舍B后，也与宿舍B的同学产生矛盾，此同学这时还想调宿舍，但是却是想把宿舍B的一些