第2章第三讲受力分析共点力的平衡PPT.ppt

[归纳领悟] 解决动态平衡、临界与极值问题的常用方法 方法 步　骤 解　析　法 (1)选某一状态对物体进行受力分析 (2)将物体受的力按实际效果分解或正交分解 (3)列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式 (4)根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况 图　解　法 (1)选某一状态对物体进行受力分析 (2)根据平衡条件画出平行四边形 (3)根据已知量的变化情况，画出平行四边形的边角变化 (4)确定未知量大小、方向的变化 [题组突破] 3．如图2－3－9所示，用轻绳吊一个重 为G的小球，欲施一力F使小球在图 示位置平衡(θ30°)，下列说法正确 的是 (　　) A．力F最小值为Gsinθ B．若力F与绳拉力大小相等，力F方向与竖直方向必 成θ角 C．若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向可能成 θ角 D．若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向可能成 2θ角 解析：根据力的平行四边形定则可知， 当力F与轻绳垂直斜向上时，力F有最小 值，根据物体的平衡条件可知，其值为 Gsinθ，A正确．若力F与绳拉力大小相等， 则力F的方向与轻绳中拉力的方向应该相 对于过小球的竖直线对称，所以力F方向与竖直方向必成θ角，故B正确．若力F与G大小相等，则有两种情况，一种情况是力F与G是一对平衡力；另一种情况是力F与G的合力与轻绳中拉力是一对平衡力，此时力F方向与竖直方向成2θ角斜向下．C错，D正确． 答案：ABD 4．(2011·泉州联考)如图2－3－10 所示，一小球用轻绳悬于O点， 用力F拉住小球，使悬线保持偏 离竖直方向75°角，且小球始终 处于平衡状态，为了使F有最小 值，F与竖直方向的夹角θ应该是 (　　) A．90°　　　　　　　B．45° C．15° D．0° 一、受力分析 1．受力分析的顺序 先找 (重力、电场力、磁场力)，再找 (弹力、摩擦力)，最后分析其他力． 2．受力分析的常用方法 (1)整体法和隔离法 当物理情景中涉及物体较多时，就要考虑采用整体法和隔离法． 场力 接触力 (2)假设法 在未知某力是否存在时，可先对其作出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与不存在对物体运动状态是否产生影响来判断该力是否存在． [特别提醒]　 (1)在一些定性判断平衡状态的问题中，采用共点力平衡的相关推论，可以使许多问题简化． (2)物体在某一时刻速度为零时不一定处于平衡状态． 1．如图2－3－1所示，物体A在 竖直向上的拉力F的作用下能 静止在斜面上，关于A受力的 个数，下列说法中正确的是 (　　) A．A一定受两个力作用 B．A一定受四个力作用 C．A可能受三个力作用 D．A不是受两个力作用就是受四个力作用 解析：若拉力F大小等于物体的重力，则物体A仅受F与G两个力的作用处于平衡状态；若F小于G，则物体A受到拉力F、重力G、斜面对它的垂直于斜面向上的支持力FN和沿斜面向上的静摩擦力Ff四个力处于平衡状态，所以D项正确． 答案：D 2．如图2－3－2所示，物体a、b和 c叠放在水平桌面上，水平力Fb ＝5 N、Fc＝10 N分别作用于物 体b、c上，a、b和c仍保持静止． 以Ff1、Ff2、Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则 (　　) A．Ff1＝5 N，Ff2＝0，Ff3＝5 N B．Ff1＝5 N，Ff2＝5 N，Ff3＝0 C．Ff1＝0，Ff2＝5 N，Ff3＝5 N D．Ff1＝0，Ff2＝10 N，Ff3＝5 N 解析：由平衡条件可知，b对a的摩擦力Ff1＝0，以a、b为一整体，由平衡条件可得，c对b的摩擦力水平向右，且Ff2＝Fb＝5 N，再取a、b、c为一整体，由平衡条件可得：Ff3＋Fb＝Fc，可得：Ff3＝5 N，故C正确． 答案：C 3．如图2－3－3所示，一质量 为M的直角劈B放在水平地 面上，在直角劈B的斜面上 放一质量为m的物体A，用 一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对直角劈B的摩擦力Ff及支持力FN的说法中正确的是 (　　) A．Ff＝0，FN＝Mg＋mg　 B．Ff向左，FNMg＋mg C．Ff向右，FNMg＋mg D．Ff向左，FN＝Mg＋mg 解析：取A、B为一整体，受力分析如图 所示． 由平衡条件可得： Fsinα＋FN＝(M＋m)g Ff＝Fcosα 可见地面对B的摩擦力Ff水平向左，地面对B的支持力FN＜(M＋m)g，故B正确． 答案：B 4．物体