丁宗国个人发展目标责任书4529kb-苏州试验中学.docVIP

苏州高新区“陈平名师工作室” 成员自主发展目标书 成员姓名 丁宗国 任教学科 高中数学 工作单位 江苏省苏州实验中学 填表日期 2013-6-25 一、成员简介 出生年月 1977.3 参加工作年月 2000.8 技术职称 中学一级 任职时间 2006.6 最高学历 本科 毕业时间 2000.6 最高学位 学士 毕业院校 徐州师范大学 移动电话电子信箱 Dingzg310@21 二、三年目标与计划 总体目标： 有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。努力使自己逐步成为学习型、科研型、创新型、有强烈的敬业精神的专业型、学者型的骨干教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。 三年计划： 1.强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。 2.积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。在一学年中承担校级公开课4节，县级以上公开课（或说课）2节。要积极参加所在县（市、区）举办的教学观摩研讨活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。 3.大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。根据自身实际，根据工作室总课题拟定《高中数学教学思维导向实践与研究?》为子课题开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。 4.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。做好“传、帮、带”的青年教师培养工作，与他们合作、教研，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。 5. 及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并积极主动投稿，力争在2014年8月前发表1篇CN级教学文章。 三年后拟完成的标志性成果： 完成高级评定 成为校学科带头人 成为区学科带头人 如何为你的成功量身定做,谈谈你的设想: 我想工作室能为我们多提供下面的机会: 1. 听数学专家的讲座和报告，以提升自己的业务素养; 2. 论文写法的指导; 3. 多出去听课和业务学习 根据本工作室的方案所列栏目,你最有可能在哪些方面有所突破: 课堂教学 理论水平 数学论文 课题研究. 根据你的特长，你拟在本工作室中主要分工中承担哪几个方面的工作为宜: 网站 、秘书处、课题 你对工作室活动开展有何建议: 能经常开展活动(最好每月保证一次)，可以是热点问题研讨、课题研究、听课评课，也可以把专家请进来或我们走出去学习, 关键要多活动！ 2