岸城小学地震应急疏散演练情况汇报.docVIP

岸城小学地?震应急疏散?演练情况汇?报 为了进一步?深化全校师?生的防震避?灾意识，进一步提高?全校师生在?密集场所应?急避灾能力?，保证全校师?生在灾害来?临时最大限?度地减轻灾?害造成的损?失， 5月20日?上午岸城小?学开展了一?次地震应急?疏散演练活?动，现将活动情?况汇报如下?： 一、成立了地震?应急疏散演?练领导小组? 总 指 挥：张建利 副总指挥：梁从立 成 员：张 涛 梁聪敏 演练工作小?组： 1、疏散指挥小?组：张建利 职责：负责各班疏?散路线指挥?、引导。（哨声指挥:张建利） 2、现场警戒、宣传小组：梁从立 职责：具体负责禁?止学生和其?他闲杂人员?再次进入警?戒地带，负责师生人?数统计及宣?传教育、宣传报道等?。 3、救护小组：张涛 闫军彩 职责：具体负责演?练疏散过程?中发生的意?外事故的应?急救护等；如有需要，拨打110? 119 120求助?电话，请求援助。负责通知受?伤学生班主?任及家长 4、演练后勤小?组：梁聪敏 负责所需救?援物资供应?及组织人员?救护。二、演练准备 l、 召开全体师?生会议，对学生进行?了防震知识?教育，掌握基本的?地震逃生技?能和知识，并对此次演?练活动进行?了安排部署?。 2、各班召开班?会，让学生熟悉?应急防震的?方法。 3、让学生熟悉?防震自救逃?生疏散的集?中地点和途?径的路线。 4、演练前各班?组织学生进?行应急疏散?的训练。三、演练过程（自护－疏散－互救） 1、总指挥：法制副校长?宣布师生地?震疏散演练?现在开始，各小组迅速?启动突发事?故应急处置?预案。 2第一次警?报声响（三响短促哨?声），在教室里的?师生在教师?指导下迅速?采取防护措?施，让学生下蹲?，用双手或用?书包等物护?头，躲到课桌下?面。 3、宣传小组广?播：“老师同学们?请注意，这是防震广?播。同学们听到?广播后不要?慌乱”。 4、第二次警报?声响（一声长哨）后，上课教师或?靠门的学生?立即把门打?开，各班学生分?成两组，一组靠楼梯?扶手，另一组靠墙?，迅速撤离。（计时开始）班主任迅速?到自己班级?，带领指挥学?生按紧急疏?散路线快速?、有序、从就近安全?出口撤离（班主任最后?撤离）疏散到指定?地点双手护?头下蹲。 5、各班级学生?撤至安全地?带后，各班班主任?立即清点人?数，并向法制副?校长报告，以便在第一?时间内组织?人员抢救没?有离开教学?楼的学生。 6、后勤组、互救组马上?开展工作，对受伤的学?生进行了急?救处理，放到安全的?地方，等医院救护?车来后送往?医院。教导主任联?系120、110急救?。（一名老师带?四到五名学?生为一组进?行救护）。 四、进行活动总?结。 岸城小学法?制副校长对?本次活动进?行了认真总?结，指出了本次?活动中出现?的问题及以?后需要注意?的事项和要?求，还要求各班?于活动结束?后，也要对本次?活动进行总?结，找出活动中?存在的问题?及改进措施?。 2014.5.21 图片资料