数字系统综合训练课程实训任务书.doc

《数字系统综合训练》课程实训任务指导书? 课程代号：适用专业：?? 一、课程设计（实践）题目 A类： 1. 基于单片机的计数显示与基于CPLD的单片机看门狗设计 功能要求：用单片机实现加减计数器及秒表，用CPLD实现单片机的看门狗定时器电路。 加1减1计数器采用十进制BCD码。 数码管采用动态显示方式。 按键需进行软件消抖。 利用按键接外部中断使程序进入死循环，来模拟单片机程序跑飞。 单片机程序中适当位置插入发送喂狗脉冲指令。 用CPLD实现硬件看门狗定时器，默认64ms未收到喂狗脉冲则发送单片机复位高电平。 看门狗定时器定时初值可由用户设置。 2．单片机与CPLD串口通信设计 功能要求：实现CPLD的UART口设计，并与单片机进行串口通信。 （1）单片机串口通信采用方式3，第九位数据位为奇偶校验位。 （2）实现CPLD的 UART接口模块，主要由波特率发生器、UART发送器、UART接收器组成。 （3）双方要做奇偶校验处理。 （4）CPLD的UART接口波特率可用按键设置。 （5）按键控制单片机向CPLD发送八位数码管阳码，CPLD进行接受并送显示，并由CPLD向单片机发送信号控制单片机点亮LED灯，从而演示通信情况。 （6）CPLD采用此波特率的4倍频率进行采样并判断。采样的原则，进行4次采样，如果中间两位是一致的，就认定此值为正确的可以接收；否则丢弃，重新采样。 3. 数字频率计设计 功能要求：用CPLD实现一个数字频率计检测输入周期信号的频率，用单片机产生待测方波信号。 （1）频率计测量范围是1hz—1mhz，结果用4个数码管显示。 （2）数码管采用动态显示方式 （3）量程分为4档，分别是：1—999hz、1.000—9.999khz、10.00—99.99khz、100.0—999.9khz。当频率超过量程时，4个数码管全灭。 （4）测量时，读数不随计数变化。 （5）小数点自动移位。 （6）超量程时，4个数码管全灭。 （7）按键控制单片机发送不同频率方波给频率计。 4. 其它类似以上A类难度且经指导老师同意的自选题目 B类： 1. 交通灯控制器设计 功能要求：设计并实现一个交通灯控制系统。效果如图 （1）带左转和直行两种通行绿灯，用实验仪上八个个LED灯模拟。 （2）数码管显示倒计时时间。 （3）带紧急按键功能，紧急状态时所有方向均亮红灯，显示数字闪烁。当特殊运行状态结束后，系统恢复中断时的状态，继续正常运行。 （4）夜间运行模式按键，按下时所有方向黄灯闪烁。 （5）按键消抖处理。 （6）两个方向各种信号灯的亮、灭时间能进行设置和修改，使控制器既可以用于两方向通行时间相同的普通交叉路口，也可通过参数的设置或修改用于通行时间不同的主辅路口。 2． 出租车计价器设计 功能要求： 设计一个出租车计价器 （1） 用4位数码管显示里程数（单位公里），最后一位小数位。 用4位数码管显示金额数（单位元），最后一位小数位。 实验仪上只有4个数码管，故需由按键控制分别显示。 （2） 单程价格2元/公里，往返1.5元/公里，由“单程”“往返”键控制。 （3） 用CPLD发送脉冲信号，模拟传感器检测车轮转动所发脉冲信号。 （4） 起步价8元，起步里程3公里。 （5）按“暂停”键，计价器暂停计价，显示当前值。 （6）“清除”键数据清零。 3． 调制解调器设计 功能要求： 2ASK和2FSK调制解调器设计 （1） 用单片机实现调制器。 （2） 用CPLD实现解调器。 （3） 将一个8位2进制序列经调制后发送到CPLD，经解调后得到的序列用实验仪上的8个LED灯显示出来，灯亮则对应位为‘1’，灯灭则对应位为‘0’ （4） 由按键控制选择ASK或FSK。 （5）码元率300。 4. 其它类似以上B类难度且经指导老师同意的自选题目 C类： 1．竞赛抢答器设计 功能要求：实现一个知识竞赛抢答器。 （1）主持人对参赛各组提出的问题，分为必答题和抢答题两种。具有4路抢答输入 （2）答题有时间限制，若在规定时间内未能回答完问题，则发出超时警告。 （3）对抢答题，要准确判断哪组优先，能够识别最先抢答的信号，显示该台号，由LED灯予以指示。 （4）回答问题的正确与否，由主持人判别并进行加分或减分，成绩评定结果通过数码管显示。 （5）进行抢答时，主持人按键，系统进入抢答状态。若超时无人抢答则扬声器报警。 （6）如参赛者在规定时间内完成回答问题，主持人可以给出倒计时计数禁止信号，以免扬声器鸣叫。 2. 函数信号发生器设计 功能要求：设计一个基于单片机或CPLD的函数信号发生器。 （1）能够产生正弦波、三角波和方波。 （2）由按键控制三种波形的选择。 （3）能按键控制在10kHz到100kHz范围内以10kHz