八年级上册历史第四单元内部精品（课标要求 单元概述 单元试题）.docVIP

八年级上册历史第四单元内部精品（课标要求+单元概述+单元试题） ? 第四单元 中华民族的抗日战争 【课标要求】 1. 简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 2. 了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 3. 简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。 4. 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 5. 讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 6. 了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。 7. 探讨抗日战争胜利的历史意义。 【单元概述】 抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，抗日战争的胜利打破了近代中国在抵抗外国武装侵略作战中屡战屡败的，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点，为中国的独立和解放奠定了基础。在中国近代历史学习中具有十分重要的意义也有着明显的特点：第一，日本发动的侵华战争是中国历史上遭到的一次最大规模的帝国主义侵略战争，它使中华民族面临亡国的严重危险。在这生死存亡关头，中国社会各阶级、各政治派别都以不同的方式投身到抗战的洪流中。这是中国人民为争取生存和解放而进行的一场艰苦卓绝的战争。突出这场战争的民族性、全民性，第二，九一八事变后中国人民的抗日救亡运动纳入学习主题之中，反映在日本帝国主义不断扩大侵略战争、中华民族危机日益加剧的情况下，中国从局部抗战逐步走向全民族抗战的过程 【单元知识网络】 【典例分析】 1.【2007山西省“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。”这一历史现象曾经发生在A．东北地区B．华北地区C．华东地区D．台湾地区此题选材难得，设问巧妙，考查涉及的知识点较多，旨在考查同学们的综合分析问题的能力，解题过程有一定的难度。从材料中捕捉有效信息“日本和汉奸”，历史事件锁定为“抗日战争”；“苦难十四年”，根据抗日战争结束于1945年来计算，很容易推算出1931年这个重要年代，自然联想起九一八事变。完成这个思维过程，答案已呼之欲出。? （1）图一“胜利”对中华民族的重大影响是什么？ 世界反法西斯战争开始走向胜利的标志是什么？ ???????????????????? （2）图一、图二“胜利”之间的关系是什么？? 【解析】本题（1）问考查抗日战争胜利的历史意义和第二次世界大战的转折点等基础知识。（2）问需要依据中国人民的抗日战争是世界人民反法西斯战争的重要组成部分这一史实得出正确判断，考查了史实内部联系。 【同步练习】 一、选择题：每题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出正确答案填在题后括号内。 1. 西安事变能够和平解决的关键是（ ） A. 蒋介石的配合 B. 张学良、杨虎城的要求 C. 中共的努力 D. 人民的呼声 2. 著名歌曲《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏，流浪！流浪！……”。“那个悲惨的时候”是指A. 九一八事变B. 一二八事变C. 七七事变D. 八一三事变某部小说的故事梗概有如下内容：1936年12月12日，张学良和杨虎城实行“兵谏”，扣押蒋介石……得到和平解决。下列适合做小说书名的是A．《鸦片战争的烽烟》?B．《开启思想解放的大门——新文化运动》C．《我眼中的西安事变》D．《艰难的较量——重庆谈判》中国有一座城市，它因近代史上第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱，因30万同胞在此无辜遇难而痛恨，它就是A．北京　　B．南京C．天津　　D．上海提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国”的会议是A．中共一大??? B．遵义会议??? C．中共七大??? D．中共八大 第四单元 一．选择题 1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 9.B 10.C 二. 非选择题 11. ① 甲的观点对，乙的观点有些片面。说明：可能会出现四种观点：支持甲；支持乙；都不支持；同意甲反对乙。只要回答的有根有据，合情合理，几种答案都可。 ② 发动西安事变，迫使蒋介石接受停止内战，联共抗日的主张，结束了十年内战，标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。 执行“不抵抗政策”丢了东北，是有过错，但主要责任在南京政府、蒋介石。 张学良是“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。 ③ 全面（综合一生的所做所为，看其大处和主流；）客观公正（以事实为依据，而不是以自己的好恶；）历史（看他整个历史发展进程中的作用）。 12.（1）发动甲午中日战争、参与八国联军侵华、发动20世纪三四十年代日本侵华战争。 （2