如何规范上好常态体育课高中教育精选篇946.pptVIP

舒兰市中小学体育教师  寒假集体备课  2014年2月18日 ; ; 上学期工作汇报 ; 本学期活动安排; 《吉林市普通中小学教学管理规范》 ; 《新规范》对体育学科也做了一些新要求、新规定。 ; “黄皮书” “蓝皮书” 《吉林市普通中小学教学管理规范》 体育与健康学科的《课堂常规规范》 ; 怎样规范上好常态体育课 ;; 常态课体育：就是每天在学校，在平常的教学环境和条件下进行的日常较为固定的、常规的自然状态下的体育教学。它是不加任何修饰的，最平常、最普通、最真实、最自然的课。要想真正提高教学质量，提高学生的身体素质，必须要从常态体育课抓起。 与之相对应的是非常态课，如公开课、示范课、竞赛课等，这样的课能给体育教学起到引领示范作用，但这些课不是天天进行的，不是每个人都能参与的。; 1、教学计划 是教师按照《体育与健康课程标准》的要求，有目的、有计划地完成教学任务，提高教学质量不可缺少的教学依据。制定教学计划对实现课程目标具有重要的意义。 2、目标和教材 常态体育课一定要目标明确、具体，选材科学。 3、课堂常规 体育课堂常规是针对体育教学的特点和需要，规范和控制师生的行为，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行的必要组织