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构造向量解数学问题的一些应用 摘要 本文对中学的距离、面积、体积和不等式求解证明等问题利用向量来求解证明，并对向量的应用作简单归纳总结.能培养学生的创新思维能力. 关键词 向量；距离；面积；体积；柯西不等式 向量作为数学的重要工具，有着广泛的应用，是数形结合的一个重要工具，是一种很好的数学研究方法，并且列入到高中数学教材，有利于发展中学生的思维能力和激活创新思维.向量是研究代数和几何之间的桥梁和纽带，利用向量解决代数问题和几何问题，常常能使一些复杂的问题简单化．构造向量法解题对给定的一个数学问题,只有对其结构特征进行了认真的观察、研究、确认和向量具有某些联系,才能用构造法来解，且利用构造向量来解答，证明会有意想不到的效果.本文运用向量工具对几个数学问题进行一些应用. 一.平面上点到直线距离公式 向量的数量积作为向量乘法一种重要运算，在向量理论中占有十分重要的位置，对求平面、空间距离十分有效. 设平面上一条直线，在平面上，为直线的单位法向量，是直线外平面上一定点，求P到直线的距离. 解 从图1容易可知，有几何射影的意义，得 因为 由此，我们想到中学的点到直线的距离公式 图 1 现在，我们用向量方法来证明它. 证明 如图2，假设直线：， 取它的方向向量,为直线的法向量. 设，因为 所以，故称为直线的法向量，与单位向量 于是，点即为直线：的距离等于向量在方向上射影的长度： 又因为为上任意一点，所以，故 那么，点到面的距离又怎么求呢？下面我们探讨一下： 二．空间中点到平面距离 设同在一个平面上，点,求点P到平面 的距离。 解 取平面内任意点F，有向量，我们知道平面的法向量为，找点P在上的射影M，则有 //,且||为所求的距离，于是 . 利用以上的基本方法，可以通过构造向量法，有效地解决平面、空间上的距离问题. 三.构造向量求方程的解 求方程的解，一般是用代数的方法来求解。换另一种思维思考，观察方程的特征，通过构造向量，有时也能简化无理方程来求方程的解. 例1解方程 解：将原方程变形为 构造向量=（-1,3）及=（-2,-2）,则=（1，5），=， 所以 ，即向量与向量平行且方向相反，则，展开得 解之得 =. 四.构造向量证明不等式 不等式的证明往往是比较困难的，但根据问题的结构特点，通过构造向量使问题可以简化，问题就容易解决了. 例2 若 ,求证： 证明 设， ， ，，则 +++=（2，2）， ，将代入，即可得 . 例3 若及均为实数，求证： 证明 构造向量及向量，则 ， 将代入，即可得 . 例4 设x，y∈R，求证： 证明 原不等式配方得 . 构造向量????x???8，?y??3??及????x???2，?y?????，则?????????6，?8?，? ，将代入，即可得到 . 例5 已知：，,求证： 证明 构造向量?及?，则?? 由于，则 . 例6 证明柯西不等式： 证明 在欧式空间中，设，， 我们知道 ，而，则 从而得 .两边平方得 . 在数学分析中我们学过了柯西不等式，用积分证明比较困难，而用向量来证明使问题简单化. 五．构造向量证明等式 例7 设x，y，z，a，b，c∈R，且, 求证： . 证明 构造向量及??，则?， 及已知条件可知，即、的夹角为0 或?．由向量共线的充要条件即可得到结论． 六.构造向量求面积 利用向量的向量积可以解决有关面积计算.如解三角形的面，以为邻边的三角形的面积为，对于多边形的面积计算，可以分割成多个三角形，在求它们积之和. 如图所示，边形，可以分割成个三角形 则有： 这里合理分割成三角形，灵活应用向量的线性运算 和向量的内外积. 七.巧用向量的混合积求体积 利用向量的混合积，解决有关体积的计算。设为三个不共面向量， 且两两不共线，V 以为相邻三条棱的四面的体积为 若棱锥顶点A是空间一定点，并且知道高向量，利用上面的面积求法求出底面面积，则有 . 八.构造向量求解解析几何问题 例8 设椭圆的焦点为,点是其上的动点，当为钝角时，求点P 的横坐标的取值范围． 解 由题设可知设动点的坐标为，构造向量，.因为 为钝角，所以有 即，与椭圆方程联立可得 的取值范围为 . 例9 一个圆的一条直径的两个端点分别是、，证明圆的方程是. 证明 设为圆上的任意一点，则向量 由于,因此，即. 例10 求连结两点和线段的垂直