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13-14学年上2、《秋天的怀念》导学案
2、《》掌握文中生字、新词，结合课文理解重点词语的意思。有感情地朗读课文，理解母爱的内涵，感受爱母的思绪，感悟生命之美。抓住人物的语言、动作、神态描写，体会人物的内心活动。读懂课文内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富情感，引导学生抓住细节描写感悟常常的母爱。通过朗读，感情“好好儿活”的深远含义。朗读——品读――表达——体会史铁生：1951年生于北京，著名作家。1967年毕业于北京清华大学附属中学。1969年到陕西延川插队落户。1972年因病致瘫，1974年到1981年在北京某街道工厂做工。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表中、短篇小说多篇，1983年他加入中国作家协会。小说《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分别获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。
【使用说明】：A层完成所有题目，B层完成除带“★★”外的所有题目，C层完成除带“★★”、“★”外的所有题目。
1、查字典，给下列加点的字注音，并读一读。
瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳
豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨
2、解释词语。
央求：喜出望外：絮絮叨叨：
5、阅读课文第一段，母亲那句话深深刻在了我的心底？
6、儿子是怎么不好好儿活的？
7、母亲如何面对“我”的暴躁？
8、品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？母亲此时，自己的情况是怎样的？
★9、文中多次提到菊花，有何用意？
10、母亲为什么要带我去看菊花？我为什么要去看菊花？
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