1我的母亲（二稿）.doc

第一单元 体验情感 第 一 单 元 苦雨孤灯的夜晚，我们会莫名地思念远方的亲人；云淡风轻的晴日，我们渴望携友人遨游山川；月朗星稀的时刻，我们又会无端地掬一把思乡的泪水。你有过这样的感受吗？究竟是什么让我们的心头洋溢着这些温柔美丽的情愫呢？ 情感，是我们内心最真的隐秘之所。大自然用它那神奇之笔将三原色调成了万紫千红，上帝也赋予人类奇妙的情感体验：快乐、忧伤、愤怒、喜悦、孤独…… 一代文豪老舍先生，以质朴的文字，塑造平凡的母亲；用喷薄的激情，抒写伟大的母爱。唯其语言质朴，更见先生之赤诚；唯其所叙平凡，更见母爱之伟大。正像先生所言，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。……” 同样是平凡，同样是伟大。两位文坛巨人，两颗坦诚的心，在撞击中产生的高度默契令我们感叹！“巴金这个人……”其语含蓄，其情隽永；“好好休息，尽情享受”，一声问候，几许真情！“淡交如水，大道若弦”，至理哲言，友情真谛！“人生得一知己足矣”，斯人斯文，感人至深！ 故乡千里万里外，时光荏苒三十年。《故乡的榕树》始终萦绕在黄河浪的心中，连着他榕树的叶子一样多的故事，连着他剪不断、理还乱的乡情；它不仅是作者早年生活的“物质”家园，更是他飘零在外的“精神”的故乡…… 一篇篇性灵之文，一章章至情佳作……撼人心魄，感人肺腑！让我们一起揭开情感的神秘面纱；让我们一起体验人间最真最纯的情感；让我们的灵魂得到一次洗礼吧… 1 我的母亲 基础训练 1．下列加点字的注音全都正确的一组是（ ） A．撮土（zuō） 廿三（niàn） 私塾（shú） 供给（gěi） B．便利（biàn） 刮痧（shā） 外甥（shēng） 份礼（fèn） C．敷衍（yān） 嘱咐（fù） 庚子（gēng） 丧事（sāng） D．撑持（chēng） 揣测（chuāi） 蛮横（héng） 私塾（shú） 2．下列各组词语书写全都正确的一组是（ ） A．慈祥 安详 清炉冷灶 B．款待 掂念 拥挤不堪 C．筹画 质疑 不容置疑 D．像貌 灌注 全神贯注 3．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲______抚养了。 ②但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的______。 ③到如今如我的好客习性，还未全改，______生活是这么清苦，______自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。 A．独立 界线 尽管 因为 B．独力 界线 虽然 但是 C．独力 界限 尽管 因为 D．独立 界限 虽然 但是 4．下列加点成语运用正确的一项是（ ） A．小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 B．既然贵校校长已经抛砖引玉，那我就大胆谈一点自己不成熟的意见吧。 C．自从以美国为首的反恐怖战争在阿富汗打响后，世界各地的记者络绎不绝，希望能进入阿富汗进行采访。 D．那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐夫也开过一间酒馆，他们都是相当体面的人。 5．下列各句标点符号使用不正确的一项是（ ） A．兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半。 B．每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕、怕、怕，怕有那不祥的消息。 C．至于更远的族系与家史，就更不晓得了；穷人只顾眼前的衣食，没有功夫谈论什么过去的光荣；“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过。 D．她们浇花，我也张罗着取水，她们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。 6．依次填入下面的一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，______，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。______，许多作品，______，就是失败后不懂得把握好这底子。 ①大多数的作品强调人生飞扬 ②倒是强调人生飞扬的作品很多 ③有了这底子，飞扬不会是浮沫 ④没有这底子，飞扬只能是浮沫 ⑤只予人以兴奋，不能予人以启示 ⑥只予人以启示，不能予人以兴奋 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 7．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A．赵明下班从公司回到家里，看见哥哥赵清正和他的女朋友在客厅里聊天。 B．南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。 C．国务院决定免征关税和进口增值税的目的和意义，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备