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工商企业管理专科专业教学计划 一、专业培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理及教学、科研方面工作的工商管理学科的专门人才。 二、培养规格要求 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基础理论和知识，受到企业管理方法和技巧方面的基础训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论和知识。 2、掌握企业管理的定性、定量分析方法： 3、掌握营销基本知识，了解会计业务： 4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力： 5、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则： 6、了解本学科的理论前沿和发展动态： 7、具有计算机应用能力和初步的科研及实际工作能力。 三、主要课程 管理学 微观经济学 宏观经济学 统计学 会计学 经济法 财务管理 市场营销 生产与运作管理 四、主要实践教学环节 本专业实践性教学由以下环节构成： l、课程实践(256学时) 主要有：计算机上机操作、会计模拟、营销模拟、管理案例分析、管理信息系统实践、统计电算化与会计电算化等。 2、调研考察(40学时) 有针对性地选择生产型企业进行调研、考察，并写出有一定质量要求的报告。 3、毕业实习(320学时)第六学期安排6—8周，实习形式为实习基地集中安排与学生自选相结合。 4、毕业论文(180学时) 毕业论文以通过答辩为合格。 五、学制 三年 六、教学计划说明 1、学制：本专业学制三年(文理) 2、学时： （1）教学周数结构：本专业教学总周数156周：其中：课程教学、实验95周，集中实习实践8周，考试12周，假期36周，军训、入学与专业教育1周。 (2)教学时间结构：教学总时数2472时：其中：公共课基础课916时，占37％，专业必修课1024时， 占41％，专业选修课532时，占22％。 七、主要课程简介 课程名称：管理学 学时：72 主要内容：本课程运用理论与实践相结合的方法，阐述了人类在社会经济活动中积累的管理思想和管理理论，通过对管理职能的分析，系统地介绍了管理学的基本原理，既介绍了工业经济时代成熟的企业管理理论与方法，又展现了最新的管理学的研究成果。通过对本课程的学习，学生可系统了解管理过程的普遍规律及基本原理，为今后的专业管理课程的学习打好基础。 参考教材：《管理学原理》 周三多 主编 高等教育出版社 课程名称：微观经济学 学时：72 主要内容：本课程以单个经济体为研究对象，通过对单个经济体经济活动的分析，将价格和需求的变化、收入支配的合理性及效用、不同市场结构中C、P、D的关系、要素对合理分配的影响等构筑基本理论体系。通过对本课程的学习，学生可了解微观经济学要解决的基本问题以及找到实现资源配置的方法和途径。 参考教材：《西方经济学》 厉以宁 主编 高等教育出版社 课程名称：宏观经济学 学时： 主要内容：本课程是从全社会范围研究整个国民经济的运行状况和经济活动中的整体功能，从理论上构建了如何实现经济稳定和经济增长以及整个社会生产力长期稳定增长的方法和途径。通过对本课程的学习，学生对诸如国民收入、就业、经济周期波动、一般物价水平变化以及政府的财政、货币、收入的政策和传导机制对国民经济影响等有全面的了解，熟知宏观经济的研究方法。 参考教材：《西方经济学》 厉以宁 主编 高等教育出版社 课程名称：统计学 学时：72 主要内容：本课程系统介绍了数据收集、整理和分析的方法，探寻数据内在数量规律，以科学的方法寻求对客观事物认识和数据收集的准确性，寻求对统计数据分析的真实性和严谨性。通过对本课程的学习，学生可获得应用统计的科学方法分析解决实际问题的能力。 参考教材：《统计学》 袁卫 主编 高等教育出版社 课程名称：会计学 学时：72 主要内容：本课程全面介绍了财务会计的基本理论、假设和会计基本原则，描述了会计循环与基本财务报表，以及企业资产、负债、所有者权益、费用、收入、利润等六大要素的会计程序和方法。通过对本课程的学习，学生可掌握财务会计的基本理论和会计核算的基本方法。 参考教材：《会计学基础》 刘峰 主编 高等教育出版社 课程名称：经济法 学时：64 主要内容：本课程介绍了我国正式颁布的经济类法律、法规和部分条例，其核心内容是企业法、市场运作与管理法、宏观调控法和经济仲裁与司法等系列法律法规及细则。配合案例，使学生通过对本课程的学习，能全面系统地了解我国现有经济法律、法规，提高学生对法律法规把握、运用的能力。 参考教材：《经济法律通论》 刘文华等 主编 高等教育出版社 课程名称：财务