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1.4含绝对值不等式的解法教案2
教学内容 1.4含绝对值的不等式解法（2） 第 一册（上）P 15 至 18 页 教学
目标 １．巩固与型不等式的解法，并能熟练地应用它解决问题；
２．根据绝对值的意义，去掉绝对值符号，转化为不含绝对值符号的不等式(或不等式组)求解
３．激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时体会事物之间普遍联系的辩证思想 教学
重点 根据绝对值的意义，去掉绝对值符号型的不等式的解法
例1 解不等式 1 | 2x-1 | 5.
方法一：原不等式等价于
① 或 ②
解①得：1x3 ; 解②得：-2 x 0.
∴原不等式的解集为 {x | -2 x 0或1x3}
方法2：原不等式等价于 12x-15或 –52x-1-1
即22x6 或 –42x0.
解得 1x3 或 –2 x 0.
∴原不等式的解集为{x | -2 x 0或1x3}
２．型的不等式的解法
例2 解不等式：|4x-3|2x+1.
方法1：原不等式等价于，
即， ∴x2或x，
∴原不等式的解集为{x| x2或x}.
方法2：整体换元转化法
∵|4x-3|2x+14x-32x+1或4x-3-(2x+1) x2 或x，
∴原不等式的解集为{x| x2或x}. 易混
知识点 型的不等式的解法 典型 题、高考题 (2000年全国高考题)不等式的解集为 （ ）
A. B. C. D.
解析：本题考查了型的不等式的解法，由可得
或，所以或 答案：D 课堂
练习 1．解下列不等式:(1) (2)
解(1) (2) 的解集是 ｛｝
３．解不等式
4．不等式成立的条件是 教学
后记
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