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广东第二师范学院2015年教材建设立项申报说明 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教育教学的基本工具。为鼓励广大教师编写高水平教材，推动我校教材建设工作，根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》（教高〔2011〕5 号）和《广东第二师范学院教材建设与管理办法（试行）（教字 [2014] 4 号）等文件精神，学校决定开展2015年教材建设立项工作。现将有关事项说明如下： 一、立项范围和重点 1、申报立项的教材必须是人才培养方案中课程（包括公共选修课）所需教材，教材内容必须符合人才培养基本要求。 2、同等条件下，学校将重点立项以下教材： （1）基础课（含学科基础课）、专业核心课和有一定特色的公共选修课的教材； （2）体现新世纪教学内容和课程体系改革成果的教材； （3）体现学校学科优势和特色的教材； （4）解决教学急需，填补学科空白的新教材。 二、立项条件 1、教材的第一主编须为我校教师。 2、为确保教材编写质量，立项教材的主编原则上应由学术造诣深、责任心强、具有高级专业技术职务的教师担任，且主讲申请立项教材所对应课程两轮次以上。 3、若申请立项的教材主编不具有高级专业技术职务的，须有两名具有高级专业技术职务的同行专家书面推荐 4、教材编写应与专业建设、课程建设、教学模式与方法改革相结合，能够凝练教学改革与研究成果，满足应用型、创新性人才培养的需求，并能适应多样化的教学需要。 5、申请立项的教材必须有试用讲义。 三、材料要求 1、《广东第二师范学院教材建设立项申请书》，格式见附件1。 2、《广东第二师范学院教材建设立项专家推荐表》（申请立项的教材主编具有副高级以上（含）专业技术职务的，不填写该表） 3、教材试用讲义。 以上申请材料，由各系（院、部）汇总并签署意见加盖公章后交教务处教学研究科（具体联系方式见通知）。 四、资助办法 1、学校给予每部立项教材8000元的经费资助。以上经费资助，在学校发文立项后可报销经费总额的30%，通过中期检查后，可报销经费总额的35%，在出版社出具出版合同或教材出版后，报销余下的35%。 2、所资助的经费主要用于编写教材的研究和出版。 3、同一教材已通过其他渠道获得资助的，不再重复资助。 五、出版要求 1、本次立项教材的最终出版期限为2017年12月31日。 2、教材出版单位应选择本领域中级别较高的出版社。 3、教材出版时应在合适的地方标识“广东第二师范学院质量工程项目资助” 附件：《广东第二师范学院教材建设立项申请书》  附件： 广东第二师范学院教材建设立项 申 请 书 教 材 名 称： 主 编 姓 名： 所属学科名称： 所 在 单 位： 联 系 电 话： 申 请 日 期： 广东第二师范学院教务处制 年 月 填 表 说 明 一、申请书的各项内容，要求实事求是，逐条认真填写。表达明确、言简意赅。表中空格不够时，可另附页。 二、封面中教材所属学科的填写，参照教育部《普通高等学校本科专业目录》。请填写对应的二级代码和文字，如：0712电子信息科学类。 三、申请书一律用A4纸双面打印，由所在单位审核和签署意见后，报送教务处教研科。 一、申报教材基本情况 教 材 名 称 □新编 □修订 适用的学科门类 适用的专业 适用课程名称 适用课程类别 □公共课程 □专业基础课程 □专业课程 适用课程性质 □必修 □选修 有无讲义 讲义使用届数 拟出版时间 拟选出版社 估计字数 拟印刷数 （册/年） 二、编写人员情况 主 编 情 况 主 编 情 况 姓 名 性 别 出生年月 职 称 学 历 所在院系 研究专长 电 话 电子邮箱 近三年教学、科研经历（授课情况，科研项目情况等） 曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等） 参 编 人 员 情 况 姓 名 职 称 学 历 研究专长 所 在 单 位 承担编写的任务 三、立项论证 本教材适用的课程在人才培养中的地位、作用