IPQAM技术及其在有线数字电视领域的应用.doc

Design and Realization of Recommended E-Learning Service Platform Based on Multiple Mode Access A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the M.S Degree in Computer Science By Liu Quan Postgraduate Program National Engineering Research Center for E-Learning Central China Normal University Supervisor: Zhu Xiaoliang Academic Title: Associate Professor Signature _________ Approved May.2010 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名： 　　　 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解华中师范大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名： 　　　　 导师签名： 日期： 年 月 日 　　　 　日期： 年 月 日 …………………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后：□半年；□一年；□二年发布。 论文作者签名： 　　　　 导师签名： 日期： 年 月 日 　　　　 日期： 年 月 日摘 要 随着三农“重中之重”地位的确立，推进农村的教育公平也受到了前所未有的关注。所谓教育公平，主要体现在教育权利平等和教育机会均等两个方面，其核心是教育机会均等。我国的农村人口约占全国人口的70%，中小学生和教师中的60%在农村、西部和贫困地区，（在这些地区）存在教育资源匮乏和有限的教育资源配置不合理等难题，由此引发的全社会教育不公平和数字鸿沟是我国教育迫切需要解决的重大问题之一。为了实现教育公平这一目标，远程教育作为一种重要的手段肩负着特定的历史使命。 三网融合为远程教育提供了新媒体技术的支持，尤其是网络电视（Internet Protocol TeleVision, IPTV）技术的进展极大地促进了“SOF（School，Online，Family）”的教育模式的形成。传统的IPTV系统只支持点播，例如广电IPTV 定位一种新型的纯娱乐性的宽带增值业务，主要目的是娱乐和信息服务，应用的范围也局限于局部区域。基于IPTV开展面向农村信息化的教育服务系统能够充分利用农村现有的网络条件，将量的资源整合在一起输送给广大的农村，特别中、西部等贫困和教育不发达地区的学习者。，不仅可以为普法宣传农业科技远程广大农村党员教育同时，个性化互动教学服务可以使学习者通过个性化地选择所要学习的课程、教学资源等，并与进行活动。这种，，。平台等特点，。 Abstract Along with the announcement of “issues concerning agriculture, countryside and farmers” which published in no.1 document, the promotion of rural education fairness is given greatly concentration that they never have before. The