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- 2018-01-24 发布于江西
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第四课时
教学目标
知识与技能
复习分类加法计数原理和分步乘法计数原理、总结题型.
过程与方法
通过对简单实例的解决,复习分类加法计数原理和分步乘法计数原理和应用方法.
情感、态度与价值观
引导学生形成“自主学习”与“合作学习”等良好的学习方式,培养学生的抽象概括能力和分类讨论能力.
重点难点
教学重点:复习分类加法计数原理和分步乘法计数原理、总结题型.
教学难点:复习分类加法计数原理和分步乘法计数原理、解决实际问题.
提出问题:回顾本单元前三课时的学习过程,总结学习的内容和方法.
活动设计:学生自己总结,小组交流,举手发言,同学补充.
活动成果:1.分类加法计数原理:完成
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