Unit,Book课后练习答案与精解.doc

Unit One课后练习详解 Section A Ⅲ 1. beneath 【译文】帕特森用食指指着长长的木头桌子底下一个不起眼的贴着彩色代码的箱子。 2. disguised 【译文】他装扮成侍者，注视着周围所发生的一切。 3. whistles 【译文】在老板不在的早茶休息时间里，他经常吹着小曲。 4. restrain 【译文】根本没想到克制一下，她又一次调高嗓门，一字一句地喊道：“我再也受不了了。” 5. grasp 【译文】房间里有些人没弄明白我在说什么，比如说彼得和约翰。 6. longing 【译文】那段时间，我一直在怀念孩提时那些无忧无虑的日子，无法自拔。 7. praying 【译文】我在祈祷董事会趁一切还为时不晚时，赶紧采取措施。 8. faithful 【译文】她是主任的忠诚助手，主任完全信任她。 9. pledge 【译文】当穷人能支付得起的房子不断减少时，开发商们请求建设针对低收入人群体的住房。 10. drain 【译文】倾盆大雨还在不停地下，人们被动员起来修筑堤坝，为被洪水淹没的田地排水。 Ⅳ tell (our teacher) on you 【译文】每当我做了让班长不高兴的事时，她就说：“我要告诉老师”，这让我很讨厌。 track down 【译文】尽管警察认为这伙人同样是去年袭击事件的制造者，但他们却没能找出事件的任何一个负责人。 work it out 【译文】我认为他们父子之间的确有些矛盾，我想他们应该着手解决一下。 picking on me【译文】我不知道他为什么老找我的茬，相反，我还为公司做了许多好事。 reckoned with 【译文】没车，没房，没老婆—这是眼下急需解决的问题。 call on 【译文】当那位女主角退出电影拍摄时，制片人没辙了，只好让清洁女工救场。 on his own【译文】当他还是伦敦大学的一名学生时，他得到了一个独自环游旅行的机会。 get through 【译文】我想如果我们能靠父亲的收入度过明年的话，事情就会有 转机，因为那时我就会毕业并找到一份工作了。 in disguise 【译文】公园里那个胡子拉碴的老人实际上是一位乔装打扮的警官。 revolves around 【译文】那个故事没什么特别，还是一个传统的三角恋爱故事。 Ⅴ 1. G 【解析】上文提到作者是被收养的孩子，根据句意“他们把我们从贫穷和孤独中…出来”，应选rescue“解救，拯救”。 2. O 【解析】此处考查固定搭配restrain…from doing “抑制，阻止…去…”，本句的意思是“我的养父母无法不让自己把更多的孩子带回家照顾。 3. D 【解析】此处需要名词，根据句意“如果他们有…，他们当然就会这么做”， 选 resources“资源”，此处指的是金钱或其他条件。 4. I【解析】此处应该选及物动词的过去式,根据后一句的内容,此处应选 appreciate“感激”。 5. K 【解析】根据句意“我的兄弟姐妹和我都不想在我们向父母说谢谢之前，就发生这种情况，选utter “发出，说出”。 6. L 【解析】根据句意“尽管我们都长大了，足迹…全国”，选scatter“散步，遍布”更 为形象。 7. B 【解析】此处应改选及物动词的过去式，根据句意“我的哥哥汤姆…组织整个事件的任务”，选undertake“承担，担任”。 8. F 【解析】考查固定搭配catch a glimpse“瞥见”。 9. A 【解析】此处需要一个介词，根据句意不难看出选underneath“在…下面”。 10. N 【解析】送出卡片可与动词present“赠送，给予”搭配来表述。 Ⅵ advice 【译文】不管病人多大年纪，我们都应该齐心协力跟病人家属保持联系，并给 出可行的建议。 level 【译文】所有的志愿者都参加了一个旨在使每个人都具备实际水平的训练项目， 目的是为了能够给艾滋病人提供全面的﹑无条件的照顾。 problems 【译文】社会工作者接受了面对残疾人时的心理以及实际问题的训练。 necessity 【译文】进行了长达好几个月的激烈辩论，最终就经济改革的实际必然性达成 了协议。 skills 【译文】我们需要一个评价系统，这个系统能鼓励把重点放在实际技能上，使 之与学识﹑学问具有同等的重要性。 experience【译文】理论对于设计方案非常重要，但就如何一步一步地执行方案来说，实 际经验可能更为重要。 solution 【译文】从某种意义上来说，对于超重的人唯一可行的办法就是减少热量的摄入，同时还要采取其他一些措施来提高他们的减肥频率。