浦江县中山中学2017届高考(选考)总结报告.pdfVIP

浦江县中山中学 2017 届高考(选考) 总结报告 二〇一七年七月三日 目 录 中山中学2017 届高考（选考）备考总结 1 2017 届语文备课组总结7 2017 届数学备课组总结12 2017 届英语备课组总结16 301 班班主任总结 20 302 班班主任总结 23 303 班班主任总结 25 304 班班主任总结 31 306 班班主任总结 34 307 班班主任总结 38 308 班班主任总结 41 309 班班主任总结 44 中山中学2017 届高考（选考）备考总结 在教育局、教研室领导的关心指导下，在我校全体师生的共同 努力之下，中山中学 2017 届高考取得辉煌的成绩，顺利完成教育局 下达的三级指标。高三年级部将本届高考（选考）备考总结如下： 一、备考思路 1.统一思想，统一部署：我校领导及本年级所有教师，自2014 年 10 月就开始认真学习了有关新高考的指导思想与相关政策，并落实 到实际工作中，由校领导挂班督导，有效地开展了 2017 届高考（选 考）备考工作。在历次选考与本次高考备考中，我校本着以“考纲、 考点、考题”为导向，以教材为中心，以学生为主体，以优化教学程 序为手段，全面梳理主干知识，侧重于“夯实基础，构建网络”。坚 持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，进行了二个轮次的复 习以及 6 月高考最后冲刺的备考工作。 2.统筹规划、及时调整：我校在备考中广泛听取各方意见，解读 各方消息，定期召开备考工作会议，做到每月二大会（一教师一学 生），每周二小会（一备课组一班主任），及时调整备考策略和备考 阶段性工作任务。 3. 明确目标、抓住重点：我校在备考中向老师、向学生都明确目 标，积极开展高效课堂教学，对重点学生、重点知识点，狠抓不 放。 二、备考措施 （一）狠抓学风 1.定期召开学生大会：我校在备考中，针对各次选考及高考模拟 考试，及时召开学生大会，激发学生学习热情，做到每月一次大 会，每周一次班会； 2.开展静心自习评比：我校积极开展静心自习评比活动，组织各 班学习委员检查各班晚自习情况，认真记录，及时反馈，督促学生 提高自习课学习效率； 3.建设高考校园文化：我校高三各班级都提出“高考学习口号”， 并在每天早读、晚读、跑操时齐声喊口号；各班教室及走廊都粘贴 高考标语；对高三学生高考复习冲刺起到潜移默化的积极影响； 1 4. 开展准确时间管理：我校高三年级明确早读、晚读、午休时 间，控制妥当，对学习、文体活动的时间分配较为合理，充分利用 时间进行有效复习； （二）狠抓教学 1.成立各科备考“命题组”：针对我校学生的基础和知识掌握的实 际情况，高三年级成立了学科备考命题组，把关学生习题作业，让 学生的做题更有针对性，有效提高学生学习成绩； 2.开展教师答疑与“约课”：在备考过程中，我校针对优秀生，成 立教师“一对一”约课帮扶制度，有针对性地帮学生克服薄弱科 目、薄弱点； 3.重视实质讲评：针对各班边缘生，我校要求任课教师对这些学 生的试卷进行面批面改，帮助学生发现问题，引导学生解决问题； 4.注重基础，放弃“硬骨头”：在备考复习中，我校大胆放弃了 “部分啃不动的硬骨头”，尤其是数学后面两到三题，将更多的精力 用在落实基础知识上； 5.实行推门听课制度：我校高三年级实行推门听课制度，尤其针 对高三三个普高平行班，要求年级部领导每天必听一节课，既听老 师，更听学生； 6.借助外力，少走弯路：我校在备考中，积极邀请浦江中学语文 备课组、英语备课组骨干教师给我校高三年级师生进行知识讲座， 收效显著； 7.及时进行教学质量分析：我校高三备课组及时召开各阶段的复 习教学质量分析会，并请任课老师进行教学分析、学情分析，及时 发现问题、整改不足； （二）狠抓管理 1.坚决落实常规管理：认真落实“两课一操”，认真开展寝室内务 检查、教师卫生检查； 2. 以勤促进：要求班主任每天早读晚读到位管理； 3.认真开展教学检查，每月由教务处牵头对学科组的教案、作 业、听课、试卷进行检查，重点检查教师的备课及作业批改，检查 结果记录在案；