采取有效措施搞活新课改下的语文教学.docVIP

精品论文 参考文献 采取有效措施搞活新课改下的语文教学 ◆ 贾彦平　河北省武安市西寺庄乡中学　056300 摘　要：课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。在语文教学中教师的作用主要体现在一个”导”字上，即导学、导问、导思、导法、导行，做一个学生学习的出色策划者、组织者，做一个导演。学生必须进行大量的语言实践，这是老师的讲授哪怕是精讲所代替不了的。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，因此，在教学中采取有效措施是搞好语文教学的关键。 关键词：初中语文　新课改　转变　策略 新课改下的语文教学发生着巨大的变化，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，当课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。 那么，语文教学应该如何适应课改精神呢?语文教学走向“素质教育”，必须实现“三转变二优化一体现”，发挥学生的主体性和主观能动性。 一、进一步做好课堂优化环节 1.优化教学实施及反馈体系 一个完整的教学系统一般包括教学实施和反馈两个相互依存的过程，它们都是以学生为主体的。针对这两个过程的不同特征，我们应分别遵循“好生吃得好——中生吃得饱——差生吃得了”和“差生做得了——中生做得好——好生做得巧”的分层