教材管理系统设计论文.docVIP

目录 摘要 6 引言 7 1教材管理系统设计基础 8 1.1教材管理系统设计理论基础 8 1.1.1管理信息系统概述 9 1.1.2管理信息系统特点 9 1.2教材管理系统设计的技术设计基础 13 1.2.1软件简介----delphi 13 1.2.2数据库简介——Interbase 6.0 15 2教材管理系统设计设计思想与总体功能设计及数据库设计 17 2.1系统设计思想 17 2.2系统总体功能设计 18 2.3数据库设计 21 3教材管理系统设计具体功能描述 23 3.1系统管理模块 23 3.2教材管理模块 23 3.3 用户管理模块 23 3.4财务管理模块 24 3.5售书管理模块 24 3.6查询模块 24 3.7报表打印及帮助模块 24 4教材管理系统设计功能具体实现及关键技术 24 4.1功能具体实现 27 4.1.1售书管理模块中的班级领取 27 4.2关键技术 27 4.2.1窗体拼接技术 24 4.2.2数据导出 28 5课题研究主要成果及设计中的问题 29 5.1主要成果 29 5.2设计中的问题 29 致谢 30 ABSTRACT 31 参考文献 32 教材管理系统设计教材管理是一项繁琐而又复杂的工作，特别是高校教材管理，由于数据来源广、信息量大，经常需要将各院系汇总的数量进行处理。显然这种手工管理方式既费时又费力，不能适应现今教材管理的需要，随着近几年计算机的普及化，为了提高教材管理的工作效率，把教材管理人员从繁琐的工作中解脱出来，利用计算机管理已为必然趋势。 信息系统系统分析系统设计管理信息系统就是我们常说的MISManagement Information System），在强调管理，强调信息的现代社会中它变得越来越普及。是一门新的学科，跨越了若干个领域，比如管理科学、系统科学，运筹学、统计学以及计算机科学在这些学科的基础上，形成信息收集和加工的方法，从而形成一个纵横交织的系统。经济学家管理理论。，西蒙提出管理依赖于信息和决策同时期的维纳发表了控制论，他管理一个控制过程。1958年，盖尔写到：管理将以较低的成本得到及时准确的信息，做到较好的控制。这个时期，计算机开始用于会计工作数据处理一词已经出现。1970年，Walter T.Kennevan给刚刚出现的管理信息系统一词下了一个定义：以口头或书面的形式，在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的、现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息，以帮助他们进行决策在这个定义里强调了用信息支持决策，但并没有强调应用模型，没有提到计算机的应用。1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授Gordon B.Davis给了管理信息系统一个较完整的定义是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的-机系统。它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。这个定义全面地说明了管理信息系统的目标、功能和组成，而且反映了管理信息系统在当时达到的水平。在计算机软件技术中，人机界面已经发展成为一个重要的分支。 MIS人机界面设计基本原则以通信功能作为界面设计的核心界面必须始终一致界面必须使用户随时掌握任务的进展情况界面必须能够提供帮助输入画面尽可能接近实际具有较强的容错功能管理信息系统的开发是一个复杂的系统工程，它涉及到计算机处理技术、系统理论、组织结构、管理功能、管理知识等各方面的问题，至今没有一种统一完备的开发方法。但是，每一种开发方法都要遵循相应的开发策略。任何一种开发策略都要明确以下问题：系统要解决的问题系统可行性研究系统开发的原则系统开发前的准备工作系统开发方法的选择和开发计划的制定开发方法主要有：结构化生命周期开发方法、原型法、面向对象的开发方法等。结构化生命周期开发方法目前较为流行的MIS开发方法是结构化生命周期开发方法，其基本思想是：用系统的思想和系统工程的方法，按用户至上的原则，结构化、模块化地自上而下对生命周期进行分析与设计。原型法原型法在系统开发过程中也得到不少应用。原型法的基本思想是系统开发人员凭借自己对用户需求的理解，通过强有力的软件环境支持，构造出一个实在的系统原型，然后与用户协商，反复修改原型直至用户满意。 原型法的应用使人们对需求有了渐进的认识，从而使系统开发更有针对性。另外，原型法的应用充分利用了最新的软件工具，使系统开发效率大为提高。 面向对象系统开发方法面向对象（OO，Object Oriented）的系统开发方法，是近年来受到关注的一种系统开发方法。面向对象的系统开发方法的基本思想是将客观世界抽象地看成是若干相互联系的对象，然后根据对象和方法的特性研制出一套软件工具，使之能够映射为计算机软件系统结构模型和进程，从而实现信息系统的开发。Delphi这个名字源于古希腊的城市名。它集中了第三代语言的优点。以Obj