通信原理课程设计ASK.doc

通信原理课程设计 设计题目：2ASK信号的调制与解调 姓 名： 徐 胜 王成龙 班 级： 电子11203班 学 号： 1203251123/1203251124 指导教师： 李 有 科 成绩评定：  设计题目：掌握 2ASK 解调原理及其实现方法了解线性调制时信号的频谱变化； 认识和理解通信系统，掌握信号是如何经过发端处理被送入道然后在接收端还原； ； 设计报告 现代通信系统要求通信距离远、通信容量大、传输质量好。作为其关键技术之一的调制解调技术一直是人们研究的一个重要方向。从最早的模拟调幅调频技术的日臻完善，到现在数字调制技术的广泛运用，使得信息的传输更为有效和可靠0、1序列组成，发送0符号的概率为P，发送1符号的概率为1-P，且相互独立。该二进制 符号序列可表示为 (1) 其中： 二进制振幅键控信号时间波形如图1 所示。 由图1 可以看出，2ASK信号的时间波形e2ASK(t)随二进制基带信号s(t)通断变化，所以又称为通断键控信号（OOK信号）。 图1 二进制振幅键控信号时间波形 在二进制数字振幅调制中，载波的幅度随着调制信号的变化而变化，实现这种调制的方式有两种：（1）相乘法：通过相乘器直接将载波和数字信号相乘得到输出信号，这种直接利用二进制数字信号的振幅来调制正弦载波的方式称为相乘法，其电路如图所示。在该电路中载波信号和二进制数字信号同时输入到相乘器中完成调制。所示 图2 模拟相乘法 图3 数字键控法 2.2 2ASK解调原理 2ASK/OOK信号有两种基本的解调方法：非相干解调（包络检波法）和相干解调（同步检测法），相应的接收系统如图4、图5所示。 图4 非相干解调方式 图5 相干解调方式 抽样判决器的作用是：信号经过抽样判决器，即可确定接收码元是“1”还是“0”。假设抽样判决门限为b，当信号抽样值大于b时，判为“1”码；信号抽样值小于b时，判为“0”码。当本实验为简化设计电路，在调制的输出端没有加带通滤波器，并且假设信道时理想的，所以在解调部分也没有加带通滤波器。 图62ASK信号非相干解调过程的时间波形 3 设计步骤 3.1 2ASK调制解调系统 通过Simulink的工作模块建立2ASK调制解调系统，用示波器观察调制及解调过程中信号的波形。二级2ASK调制与解调系统的仿真电路图如图7所示。 图7 2ASK调制与解调系统的仿真电路图 将基带信号（Bernoulli信号）与载波信号（正弦信号）相乘，经过带通滤波器，就完成了调制过程；经过信道传输后，经过带通滤波器，与本地载波（正弦信号）相乘，再经过低通滤波器，最后经过抽样判决起转换成数字信号，就完成了解调过程。 此系统所用仿真电路模块有: 伯努利二进制发生器功率谱密度高斯噪声发生器模拟滤波器误率计算采样量化编码伯努利二进制发生器噪声 图15 加高斯噪声时示波器显示 示波器显示波形的顺序与图14相同。比较图14和图15可以看到，加入噪声以后，已调信号的幅度变化范围扩大，不再是在0、1之间变化。经过相干解调及抽样判决以后，恢复出的基带信号已经和原基带信号产生了差别，即出现了误码。 3.4 调制前后信号频谱的变化 构建好调制电路，加入频谱分析模块，用频谱分析模块观察调制前后的信号频谱变换。基带信号和调制信号的频谱分别如图16，图17所示。 由图16和图17可以看出，基带信号的功率谱密度集中在低频，已调信号（2ASK信号）的功率谱密度集中在30Hz附近，并且可以看到2ASK信号的带宽是二进制基带信号带宽的两倍。 4 结束语 经历了近一周的课程设计，我学习到了很多。我认识到做课程设计是培养我们综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识运用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，也让我掌握simulink仿真平台的使用方法以及一些基本