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关于《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 课程社会调查的写作要求 各分校、工作站、各位同学： 本学期开设的《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程，考核分为两个部分，即包括形成性考核和终结性考核。形成性考核中又分为课程作业和社会调查两个部分，社会调查占课程10%的分数比例。很多同学不了解社会调查的写作方法，经常问到应该如何完成。在这里，我利用这个机会，把社会调查的写作要求对大家集中说明一下。 写作可分为几个步骤： 1、首先确定选题，题目可以自定。（题目放开） 要确定题目必须首先确定方向。本课程规定把题目放开，即同学们可以全方位的自由选择题目，至于选题的方向，只要与邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的内容有关、与中国改革开放的大政方针和实践有关的选题都可以。 比如：关于邓小平理论和“三个代表”重要思想产生条件、内容体系分析的、关于解放思想、实事求是、与时俱进思想路线有关方面分析的、关于社会主义的本质和根本任务方面的；关于中国社会主义建设的总体战略目标、战略步骤、战略重点方面的；关于科教兴国战略、可持续发展战略方面的；关于中国经济体制改革、建立社会主义市场经济方面的；关于中国政治体制改革、推进民主政治建设和法制建设方面的；关于“一国两制”创造性构想、祖国统一方面的；关于“三个有利于”、“三个代表”理论分析方面的；关于党风建设、反腐倡廉方面的；关于科学发展观、关于和谐社