中学学习实践科学发展观活动第一阶段总结(第三批).docxVIP

中学学习实践科学发展观活动第一阶段总结(第三批)　　蓬溪中学学习实践科学发展观活动第一阶段总结　　自10月中旬启动学习实践科学发展观活动以来，蓬溪中学党委积极落实县委、县教育党委关于《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体部署，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“当好先行者，争创示范点”的总体要求，紧紧围绕着省委“两个加快”、市委“三个提速”和县委的“三个突破”的任务要求，解放思想实事求是，开拓创新，为全面推进学校各项工作提供坚强的政治保证和组织保证。牢固树立和全面落实科学发展观，促进蓬溪教育教学事业更好更快发展，学校党委高度重视，结合我校实际情况，提出了系统方案，第一阶段的工作突出了以下七个面的特点：一、精心准备机构健全责任明确　　10月16上午学校党委召开了学习动员大会，学校党委书记校长王希建同志强调了学习实践科学发展观的重要性，冯清华副书记传达县委、县教育党委会议精神，谋划活动重点，细致地布置了整个活动的安排；10月17日下午，各支部召开了动员大会统一思想，学校购买了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》学习书籍，印发了市委五届十次、十一次全会文件和县委十一届十一产供销全会评议件，《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。学校党委结合我校实际，制定了《学习实践科学发展观活动方案》、《学习实践科学发展观活动实施意见》、《活动日程安排表》。成立了学习领导小组，组长由党委书记王希建同志担任，副组长冯清华，成员是各支部书记及党委委员，领导小组下设办公室，负责收集整理资料和日常事务。形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。二、营造了良好的学习氛围　　学校党委在显眼位置悬挂了宣传横幅标语，设立了学习园地，学习专栏和墙报等。在行政会、教职工大会、学校周会上积极宣传学习科学发展观全校上下营造了良好的学习环境。宣传有声势，学校宣传版3个，墙报专栏4个。简报4期。三、集中学习培训　　学校党委认真领会上级文件精神，通过集中学习和自学相结合，全体党员参学率达97%以上，学校行政领导参学率达100%，学时达3天以上（40学时）。学校领导及全体党员学习笔记均在1万字以上，每人一篇心得体会，学校党委及各支部办了学习实践科学发展观活动专栏。认真抓好了“四会一测试”（领导报告会、专题辅导会、案例分析会、心理交流会、科学发展观知识测试），开展了“六个一”活动。（即读一套科学发展观学习资料，撰写一篇心得体会，提出一条合理化建议，改进一项工作，校级领导干部作学习报告）。　　四、立足学校，深刻理解学习实践科学发展观活动的意义　　通过学习，深刻理解实践科学发展观活动的内涵和意义。我们认为，此次活动准备充分、自上而下意见一致、开了个好头，广大教职工知道干什么。我们的理解是：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。学校是育人的场所，实践科学发展观活动就是要促进师生的全面和谐发展、就是要营造和谐的校园文化氛围、就是要依法治校办人民满意的名校。实践科学发展观活动我们以上级党委提出的“当好先行者，争创示范点”为目标，充分体现“仁爱，自主、创新”的办学理念，强化实践、真抓实干加快蓬中发展。五、开展大调研、大讨论　　组织大调研。深入开展“三请教、三问计、三用心”（向书本请教、向专家请教、向老同志和身边的同志请教，问计于基层、问计于师生、问计于实践，用心想事、用心谋事、用心干事）主题实践活动。坚持向书本请教、向专家请教、向老同志和身边的同志请教，勤奋学习、提升能力，增强推进科学发展的进取意识；坚持问计于基层、问计于师生、问计于实践，集思广益、科学决策，凝聚推进科学发展的强大合力；坚持用心想事，用心谋事，用心干事，努力于好、服从于快，务求推进科学发展的真正实效。采取了召开座谈会、个别走访、发放征求意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党代表、人大代表、政协委员、民主党派、年级、部门和师生代表的意见建议。形成了专题调研报告，并作为班子和个人分析检查的重要依据。　　开展解放思想大讨论。以党的十七大精神为指导，紧紧围绕全面贯彻科学发展观进行解放思想大讨论，引导领导班子和党员干部进一步解放思想、转变观念，深刻认识“科学发展、三个突破”是我校科学发展的当务之急，“加快发展、科学发展、又好又快发展”是全校工作的总体取向，学校党委、各支部重点围绕“推动学校科学发展，核心在于加快发展”、“推动学校科学发展，根本在于和谐环境”、“推动学校科学发展，保障在于弘扬蓬溪革命老区精神，奥运精神和抗震救灾精神”结合年级、部门实际，采取分层分类座谈、科学发展大家谈“我为学校科学发展建言献策”、“科学发展在身边”等主题讨论等活动。形成了开展解放思想大讨论的