乡镇关于两学一做学习教育工作汇报..docxVIP

乡镇关于两学一做学习教育工作汇报 ***镇关于“两学一做”学习教育的 工作汇报 工作开展情况 　　自区委召开“两学一做”学习教育座谈会后，镇党委高度重视，立即层层召开座谈会，以学促做，注重实效，现将有关情况汇报如下： 一、党员组织关系排查情况 　　作为开展“两学一做”学习教育的基础，春节前后，我们按照市委、区委组织部关于党员组织关系集中排查工作的部署和加强新形势下党员队伍建设的要求，专题召开了工作会议，对全镇党员组织关系梳理排查工作进行安排部署。一是填写《党员基本信息采集表》。认真核实党员信息，包括党员姓名、性别、民族、身份证号、学历、入党时间等基本情况，确保收集党员信息的完整、准确，并及时将新发展党员信息备案并对近年来党员组织关系接转的情况进行了排查。二是摸排流动党员信息。对流动党员及其流向进行认真摸排，做到摸清去向，掌握现状。为加强与流动党员的联系，我镇专门建立了“***镇流动党员教育活动”微信群和“***镇网上党支部”QQ群，为流动党员发送学习教育材料，关注流动党员学习工作状况，收集反馈流动党员诉求，让流动党员感受到基层党组织的温暖。目前，镇党委已完成11个党总支，共2973名党员组织关系梳理自查工作。 二、“两学一做”学习教育开展情况 　　4月28日上午，召开了全镇“两学一做“学习教育工作座谈会，座谈会后，镇党委接着召开了“两学一做”专题培训会，对各支部党支部书记、组织委员，各联村干部进行了专题培训。4月29日、30日，各党总支、党支部也相继召开了“两学一做”座谈会和培训会。标志着全镇党员”两学一做”学习教育正式拉开序幕。再具体工作中，我们侧重从以下三个方面开展： 　　一是认真学，把合格的标尺立起来。为了坚定党员信念，丰富学习活动形式，镇党委组织开展了“手抄党章党规，践行两学一做活动”。专门印发了两学一做学习笔记和学习教材，目的是为了通过手抄党章等形式加强政治理论学习，用心用脑用实际行动不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。使“两学一做”专题教育真正入脑、入心、入行。在学习时间和学习方式上，坚持分类施教，集中学习与自学相结合的方式。机关支部利用每周五“固定学习日”，村党支部利用每月“党组织固定活动日”的时间，组织党员集中学习党章党规、学习系列讲话、观看《信仰》等电教片，增强党员的党性观念。对于老年党员和白天外出务工的党员，支部则采取将教材、笔记本送上门，方便这些党员能在自己的工作之余开展自学。5月20日，党委白书记为全体机关党员干部做了专题辅导党课。同时，各包管区领导干部、包村干部也陆续到所联系点上党课。下一步，我们计划开展“支部书记带头讲党课，普通党员联系实际讲党课”活动，让每名党员都能结合自己的所学所想，和大家共同交流提高。 　　二是用心悟，把存在的问题找出来。5月份，按照镇党委的统一部署，各支部组织党员开展了“党性五问”活动，通过组织党员重温入党誓词、学习党章、对标设问、自我反思、撰写心语等环节，让每名党员在对标反思中查摆自身存在的问题、明确下一步整改的方向，做到从一开始就带着问题学，针对问题改，以问促学、以学促改，切实提高学习的针对性和实效性。同时，支部在收集汇总党员个人存在的问题基础上，也进一步查摆了在支部自身建设方面存在的差距与不足，明确了下一步的努力方向。 　　三是踏实做，把党员的先锋形象树起来。“两学一做”，基础在学，关键在做。镇党委紧紧围绕“党员挂牌亮诺先锋行动”这一活动载体，坚持学与做、知与行的结合，夯实了活动的基础。目前，村级党支部已全面开展了“挂牌亮诺”先锋行动，1266名党员主动联系了1万六千余户群众。同时各村在党员志愿报名的基础上，根据党员的不同爱好与性格特点，合理分工，对青壮党员赋予了治安巡逻、山地防火等任务，对经验丰富的老党员则安排了民事调解和政策宣传等工作，统筹安排，充分发挥了党员各自的特长优势。 　　通过这个活动，一是党员积极性高了，责任意识强了。例如：朱家庄村有一个76岁老党员叫张绪畔，在开展结对帮扶活动时，他积极主动帮助联户群众解决困难，经常跑到田间地头手把手教群众修剪果树，76岁的从不喊苦喊累。5月份是朱家庄村最忙的时候，村民们都去樱桃园摘樱桃，村里家家户户都是“铁将军”把门，群众怕家里没人丢东西。考虑到这一点，张绪畔主动联系两位60多岁的五保户，每天围着村里转四圈，义务为群众巡逻，用行动践行了“两学一做”。二是榜样的作用发挥出来了，带动作用也明显。西桃园村78岁的老党员刘西友主动联系村内的其他几位老党员成立了老党员志愿服务队，每天清晨都拿着清扫工具，义务帮助打扫村口的卫生，清理边沟垃圾。看到快80岁的老党员们都为村子环境那么卖力，很多村民都拿起家里的工具，上街打扫卫生。邻庄江水河村的支部书记路过看到一群老头在村口打扫卫生，还质问西桃园村的刘书记：“他们年龄这么大了，你还这样逼他