10 八年级历史下册3.doc

八年级下册知识要点 第七单元 战后世界格局的演变 第15课 冷战中的对峙 冷战政策 时间：1947年3月；提出者：（ 杜鲁门　）； 含义：以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家进行除战争以外的一切敌对手段。 美苏冷战局面的形成 开始的标志：（　杜鲁门主义　）的出台 形成的标志：美国建立了（ 北约 ），苏联建立了华沙条约组织。 结束的标志： 1991年（　苏联 ）解体。 形成原因：美苏国家利益和意识形态的冲突。 对世界局面的影响：造成世界动荡不安，地区冲突；避免了新的世界大战。 第16课 世界政治格局的多极化趋势 冷战结束后世界的多极化趋势 表现：随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，并向多极化趋势发展。 “一超”指（ 美国　）。 “多强”指欧盟、日本、中国和俄罗斯。 当今影响世界安全与和平的主要因素：①（　恐怖主义 ）、（ 污染　）等　②（ 大国　）利用并介入这些矛盾和纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁到世界和平，典型事件：科索沃战争。 第17课世界经济的“全球化” 表现 世界贸易组织：成立时间: 1995年1月1日 中国在经济全球化过程中的表现： 2001年中国成功举办第九届亚太经济合作组织（APEC）成员国领导人会议 2001年11月中国正式成为（ 世界贸易组织　）(WTO)成员 经济全球化的影响 经济全球化的影响： （1）经济全球化促进经济发展。国家间经济往来的障碍减少，企业可以根据自己的需要在世界范围内组织经济活动。 （2）发展中国家在经济全球化进程中处于不利地位。拉大了发展中国家和发达国家间的贫富差距；有些跨国公司的不公平竞争，把一些技术水平低，污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。 （1997年，国际金融市场风险引起了亚洲金融危机） （3）经济全球化对中国既是机遇，也是挑战。 第八单元 现代科学技术和文化 第18课 第三次科技革命 第三次科技革命 兴起时间:20世纪四五十年代. 突破领域:（原子能）、计算机、航天技术、（生物工程）。 核心：（电子计算机）广泛使用。生物工程核心是基因工程。 特点: 大大加快科技转化为生产力的速度；科学技术各个领域相互渗透；科技成为生产力中最活跃因素。 影响:推动社会生产力空前发展；引起世界经济结构和国际经济格局的变化；大大改变了人类的生活方式。 第19课 现代文学和美术 德莱塞 德莱塞：美国人，作品：《美国的悲剧》揭露和批判了美国的生活方式。 毕加索 毕加索：西班牙人，作品：《格尔尼卡》 表现了暴行、愤怒和死亡。 第20课 现代音乐和电影 爵士、好莱坞 起源地：非洲；发展地：美国南部流行时间：20世纪 所属国家：美国 ；艺术门类：美国电影的代名词。 【特别提醒】 冷战政策： （1）开始的信号：丘吉尔的“铁幕演说”。 （2）开始的标志(美苏战时同盟关系正式破裂的标志)：1947年，杜鲁门主义的出台。 （3）表现：政治上推行“杜鲁门主义”；经济上实施“马歇尔计划”；军事上建立北大西洋公约组织（简称“北约”）。 （4）杜鲁门主义的实质：遏制“共产主义”，称霸世界。 两极格局的形成标志：1955年，苏联成立华沙条约的组织（简称“华约”）；解体的标志：1991年底，苏联解体。 “北约”、“华约”的性质：军事政治集团。 世界经济发展的总趋势：经济全球化；经济全球化的重要表现：1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）的成立；中国于2001年11月加入WTO。 【经典考题】 1. （2013·山东莱芜）右图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是（ ） A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.北约组织的成立 D.华约组织的成立 2．（2013·山东菏泽）第二次世界大战后，美国进入全球扩张阶段开始于（ ） A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的推行 C．北约的建立 D．联合国的建立 3．（2013·山东泰安）观察下面的结构示意图，你认为反映的主题是（ ） A．国际经济格局的演变 B．殖民地反对列强侵略的斗争 C．国际政治格局的演变 D．社会主义与资本主义的对抗 4．（2013·山东泰安）科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（ ） A．汽车司机——铁路工人——计算机教师 B．火车司机——网络工程师——石油工人 C．火车司机——汽车司机——网络工程师 D．石油工人——宇航员——轮船修理工 5. （201