党建目标管理工作的报告..docxVIP

党建目标管理工作的报告 各位领导： 　　首先，我代表园林管理处对市直工委领导来我处检查验收第六轮党建目标管理工作表示热烈的欢迎！下面，我就XX、XX两年中园林处、所开展的党建工作做简要的汇报，恳请检查验收组的领导和同志们提出宝贵的意见，以便我们在今后的工作中加以改进。 　　为了全面贯彻落实十六大和党的十六届五中、六中全会精神以及市委一届五次、六次全会精神，坚持与时俱进，开拓创新、求真务实，以开展保持党员先进性教育，提高党的执政能力为重点，以强化党建目标管理为手段，为把党建工作提高到一个新的水平，形成制度化、规范化、科学化的管理机制，我处按照市直工委党建管理的要求，在深化党建目标管理中，力争做到合理安排、认真实施，较好地完成了市直工委和城建局党组下达的党建各项工作任务，取得了较好的成绩：XX年被榆林市委、市政府评为创佳评差“最佳单位”，被市建委评为“建委系统党风廉政建设先进单位”；XX年被榆阳区青山路办事处评为“精神文明建设先进单位”；XX年被榆阳区青山路办事处评为“环境卫生管理工作先进集体”、“计划生育管理工作先进集体”和“社会治安综合治理工作先进集体”，同年，园林处党支部被建设局党组评为“建设系统先进党支部”，并且支部班子受到市直工委的通报表扬；XX年，我单位党建工作又上了一个新台阶，被榆林市委、市政府授予市级“文明单位”，被榆阳区政府评为“平安单位”。抓党建促发展是近年来我们各项工作的首要任务，在党建工作的促进下，园林事业有了很大的发展，取得了丰硕的成果。现就我处深入开展第六轮党建目标管理工作汇报如下： 一、党支部的基本情况 　　园林处党支部于1980年经上级党组织批准成立，支部委员会成员由五人组成，现有共产党员31人，其中男同志18人，女同志13人，预备党员2人，离退休党员6人。党员文化程度：本科1人，大专8人，中专9人，高中4人，初中以下9人，共分四个党小组。 二、完成的主要工作 1、加强了党员干部的思想建设 　　近年来，我们支部一直没有放松对党员干部的思想教育，尤其是在党建目标管理工作实施以来，支部高度重视对党员、预备党员以及入党积极分子的党性教育和培训，每年都要制定详细的学习计划，使学习工作经常化、制度化。组织全体党员、积极分子学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛同志的一系列重要讲话，党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，通读《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》、《全国干部学习读本》、《党员干部党性修养读本》、《公民道德建设实施纲要》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党建有关规定和重要文件。党员领导干部带头辅导学习，方法上采取集体学习和个人自学相结合、辅导与交流相结合、理论与实际相结合，创建学习园地3块。坚持学习有笔记，有心得体会，人均记笔记18000字以上，写心得体会3篇；制定了学习考勤制度，开展了讲学、述学、评学活动，进行了知识测试，建立了党员学习档案，把学习成绩作为年终综合考评的一项依据。同时组织全单位职工向任长霞、郑培民、牛玉儒等先进典型人物学习；组织全体党员赴革命圣地延安、米脂杨家沟进行革命传统教育，使全体党员干部的共产主义理想信念得到进一步提高，增强了党性，提高了素质，推动了党建工作的更好开展。 　　我们在深入开展保持共产党员的先进性教育活动中，建立、健全先进性教育的长效机制，对党员提出了五项具体要求：一要坚定理想信念；二要树立宗旨意识；三要改进工作作风，坚持求真务实；四要用科学理论武装头脑，树立科学发展观；五要勇于改革、锐意进取、开拓创新，努力创造一流的工作业绩。充分发挥共产党员的先锋模范作用，搞好一面，带动一片，力争使全体党员达到“五优”标准，在全体党员中掀起一股争当“五优”共产党员的良好新风。 　　在学习教育中，党支部结合实际，针对以往的教育模式单一，不生动等弊病下大力气进行改革，采取了多种灵活的教育方式，采用“请进来、走出去”的方式，邀请部分行业标兵、模范讲述他们爱岗敬业的经验，组织全体党员、预备党员、积极分子到先进单位进行参观学习；积极参加社会实践，服务社会促进社会主义精神文明建设，为构建社会主义和谐社会贡献一份力量。通过多形式，多渠道的教育，组织召开座谈会，交流学习心得体会，以先进带后进，促进共同提高。 　　2、深入开展“五型机关”、“五型党组织”创建活动，发挥党支部的战斗堡垒作用 创建学习型党组织 　　学习是提高党员干部素质的重要途径，是搞好党的思想建设的基础。一是加强支部班子的思想建设。以学习型领导带动学习型集体，支部委员带头学习，每月学习活动一次，提高思想政治觉悟，统一思想，增强团结；二是充分发扬民主。全年召开3次民主生活会，支部成员带头开展批评与自我批评，进行廉洁自律自查活动，从而增强了领导班子的向心力和战斗力;三是强化措施，加强党员队伍思