2016届高三物理一轮复习-电场能的性质---副本.ppt

答案：C ——电场中能量问题的规范求解 [问题特点] 带电体在电场中运动时，包括静电力在内的各个力做功，电势能和其他形式的能量之间相互转化．解答这类问题时，常常用到动能定理、功能关系、能量守恒定律等，解题的思路和力学问题的分析思路相同． [解题思路] 1．应用动能定理解决问题需研究合力的功(或总功)． 2．应用能量守恒解决问题需注意电势能和其他形式能间的转化． 3．应用功能关系解决该类问题需明确静电力做功与电势能改变之间的对应关系． 【典例】　(17分) 如图所示，两块平行金属板MN、PQ竖直放置①，两板间的电势差U＝1.6×103 V，现将一质量m＝3.0×10－2kg、电荷量q＝＋4.0×10－5 C的带电小球从两板左上方的A点以初速度v0＝4.0_m/s水平抛出②，已知A点距两板上端的高度h＝0.45 m，之后小球恰好从MN板上端内侧M点进入两板间匀强电场，然后沿直线运动到PQ板上的C点③，不计空气阻力，取g＝10 m/s2，求： (1)带电小球到达M点时的速度大小； (2)C点到PQ板上端的距离L； (3)小球到达C点时的动能Ek. [审题突破]　①板间电场水平、静电力水平． ②小球在A、M间做平抛运动． ③小球在板间受重力和静电力的作用，两个力的合力沿MC的方向． [画图寻法] [答案]　(1)5.0 m/s　(2)0.12 m　(3)0.475 J 本小节结束 请按ESC键返回 抓基础 双 基 夯 实 菜 单 研考向 要 点 探 究 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 培素养 技 能 提 升 练典题 知 能 检 测 高考总复习 物理（AH） 【想一想】 如图所示，电荷沿直线AB、折线ACB、曲线AB运动，静电力做的功为多少？静电力做功与路径是否有关？若B点为零势能点，则＋q在A点的电势能为多少？ 提示：静电力做功为W＝qEd，与路径无关，电势能为Ep＝qEd. 第2单元　电场能的性质 基础探究 静电力做功与电势能 【想一想】 某静电场的电场线分布如图所示，试比较图中P、Q两点的电场强度的大小及电势的高低． 提示：根据电场线的疏密可判断P点场强大于Q点场强；由于沿着电场线的方向电势逐渐降低．P点电势高于Q点电势． 电势和等势面 【想一想】 如图所示，在xOy平面内有一个以O为圆心、半径R＝0.1 m的圆，P为圆周上的一点，O、P两点连线与x轴正方向的夹角为θ.若空间存在沿y轴负方向的匀强电场，场强大小E＝100 V/m，则如何表示O、P两点的电势差？ 电势差，匀强电场中电势差与电场强度的关系 基础自测 1．如图所示，a、b为某电场线上的两点，那么以下结论正确的是(　　) A．把正电荷从a移到b，静电力做负功，电荷的电势能减小 B．把负电荷从a移到b，静电力做负功，电荷的电势能增加 C．把负电荷从a移到b，静电力做正功，电荷的电势能增加 D．不论正电荷还是负电荷，从a到b电势能都逐渐降低 解析：若正电荷从a移到b，由于静电力方向和位移方向同向，静电力做正功，电荷的电势能减小，A错；若把负电荷从a移到b，静电力做负功，电荷的电势能增加，B对，C、D错． 答案：B 答案：B 3．某电场的电场线分布如图所示，以下说法正确的是(　　) A．c点场强大于b点场强 B．a点电势低于b点电势 C．若将一试探电荷＋q由a点释放，它将沿电场线运动到b点 D．若在d点再固定一点电荷－Q，将一试探电荷＋q由a移至b的过程中，电势能减小 解析：电场线密集的地方场强大，则EcEb，选项A错误；沿电场线方向电势降低，选项B错误；从a到b的电场线是曲线，试探电荷受力的方向不断改变，试探电荷不可能沿电场线从a点运动到b点，选项C错误；对选项D，试探电荷＋q从a移至b的过程中，静电力做正功，电势能减少，选项D正确． 答案：D 4．如图所示，AB、CD为一圆的两条直径，且互相垂直，O点为圆心．空间存在一未知静电场，场强方向与圆周所在平面平行．现有一电子，在静电力作用下(重力不计)，先从A点运动至C点，动能减少了W；又从C点运动至B点，动能增加了W，那么关于此空间存在的静电场可能是(　　) ①方向垂直于AB并由O指向C的匀强电场 ②方向垂直于AB并由C指向O的匀强电场 ③位于O点的正点电荷形成的电场 ④位于D点的正点电荷形成的电场 A．①③　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：由静电力做功WAB＝qUAB可得：WAC＝－eUAC＝－W，WCB＝－eUCB＝W，所以φA＝φB，且φA＞φC，故正确答案为B. 答案：B 【互动探究】 1．怎样判断电势的高低？电势的高低与电场强度有关系吗？ 2．怎样判断电势能的大小？电势高的地方电势能一定大吗？ 【核心突破】 1．电势高低的判