关于造就高素质的辅导员队伍的思考..docxVIP

关于造就高素质的辅导员队伍的思考　　高校辅导员队伍是加强大学生思想政治工作的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者，是大学生的人生导师，是大学生健康成长的知心朋友。要认真研究和把握思想政治教育工作的客观规律和发展要求，不断提高辅导员队伍的素质和能力，鼓励他们在学生面前担负起良师益友的职责，为切实维护好校园的和谐、安全与稳定，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人贡献力量。　　一、加强辅导员队伍建设是培养高素质创新人才的必然要求　　教育是立国之本，高校是培养人才的重要基地。历史与实践证明，中国的高校已经成为实施科教兴国、人才强国战略的主要力量。高校发展与国家战略、社会需求紧密的结合在一起，并提供了强有力的人才支持、技术支撑和知识贡献，在国家的创新体系建设中具有不可替代的作用。　　大学生是未来建设中国特色社会主义的中坚力量，在他们身上寄托着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史重担。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想素质，使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗。要按照中央16号文件的要求，以科学发展观为指导，以理想信念为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行基本素质教育，不断加强和改进大学生思想政治教育。　　作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，高校辅导员常年工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长起着至关重要的作用。广大辅导员遵循大学生思想政治教育规律，主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。长期的工作实践使我们深刻认识到，大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长，在很大程度上取决于我们能不能建设一支高水平的辅导员队伍。没有一支素质好、作风正、工作能力强的辅导员队伍，加强和改进大学生思想政治教育就会成为一句空话。因此，加强辅导员队伍建设，充分调动他们工作的积极性和创造性，从而为加强大学生思想政治教育提供坚强的组织保证，是落实“育人为本、德育为先”的必然要求，同样也是学校培养高素质创新人才的必然要求。　　二、适应发展要求，不断提高辅导员的职业能力　　一个辅导员职业能力的高低，直接影响到工作开展的成效，影响到大学生成长成才的过程，因而不断提高辅导员职业能力对于提高工作效果具有重要意义，应该在工作中不断采取措施加以加强，并辅以政策制度保证。随着时代的发展和学生的变化，客观上对辅导员的能力提出了许多新的要求，需要辅导员不断与时俱进，提高自己的工作能力。在当前时代背景下。一个优秀辅导员所具有的职业能力主要体现在以下方面：学习能力　　高校是培养和造就社会主义事业接班人的基地，作为工作在学生思想政治工作前沿的高校学生辅导员，首先自身必须具有学习政治理论的能力，认真学习党的路线、方针、政策，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，提高政治敏锐性和洞察力。辅导员要在掌握一定的专业知识基础上，不断加强政治学、社会学、管理学、文学、法学、史学、美学等方面的知识，丰富和更新自己的知识结构，同时要学会学习，并把自己的这种体会传播给大学生，以培养大学生对学习的兴趣和终身学习的意识、习惯与能力。教育引导的能力　　辅导员要善于做思想教育引导工作，发挥党团组织、班委会、学生会的作用，把学生组织发动起来，开展各种有益于学生身心健康的活动，既要牢牢掌握班级管理主动权，又要充分发挥学生干部的积极性、主动性。要善于发现典型，培养典型，总结经验，以点带面，推动工作开展。辅导员要学会做有心人、细心人、热心人，了解和掌握学生思想情况，在思想教育过程中要不断提高疏导说理能力，使教育深入学生思想中和心坎上，达到春风化雨润物无声的效果。组织管理的能力　　辅导员需要具备较高的领导管理能力。在日常管理工作中，辅导员的工作对象是具有活跃思维的大学生，他们大量吸纳社会上的各类信息，对一些问题有自己独特的见解，而其世界观正处于成长阶段，有不稳定性。辅导员要围绕学生成长成才的客观规律，按照学校的统一部署，精心设计主题教育活动的内容，系统组织开展主题教育活动，使学生在活动中受到教育。指导服务学生的能力　　学生进入大学后，都渴望得到学习指导，以便尽快适应大学生活，学生在学习中遇到问题，首先会向辅导员求助，辅导员应努力了解专业课程和主干学科的专业知识，掌握指导学生学习的技能，为学生提供学习上的指导。当前，如何尽快提高