人才培养方案2014版公共事业管理专业.doc

云南师大教育科学与管理学院 公共事业管理（非师范）专业 培养方案 一、培养目标 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。 二、人才规格 本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我更新的能力； 2. 掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力； 3. 具备进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力； 4. 了解公共事业管理的发展动态和理论前沿； 5. 熟悉国家有关公共事业管理的方针、政策和法规，了解其对公共事业管理实际发展的影响； 6. 具备较强的社会调查和语言表达与写作能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科研能力和实际工作能力。 三、培养模式 通识教育+专业基础教育+专业（方向）教育 第一学年进行通识教育和专业基础教育，第二、三、四学年进行专业教育。 第一学年夯实学生的基础，主要学习通识教育课程和专业基础教育课程；第二、三、四学年按专业（方向）分流，注重因材施教，以满足学生学术型、应用型、复合型等不同发展方向的个性化需求，主要学习专业主干课程、专业方向课程、专业实践课程和专业（方向）选修课程。 四、时间安排 基本学制为4年，同时实行弹性学制（3～6年），允许提前1年毕业或延长毕业年限。经学校批准，学生可休学、勤工俭学，但在校学习时间（含休学时间）一般不得超过6年。 基本学制（4学年）教育教学时间安排表（单位：周）： 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 入学教育 1 1 国防教育(含军训) * * 按学生处安排执行 教育见习⑴ 2 2 教育见习⑵ 2 2 教育实习 12 12 同步结合进行 教育调查 2 2 毕业论文 * 10 10 第七学期选题、开题 社会实践 * * * * * * 在假期或课外进行 职业规划与就业创业指导 * * * * * * 考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 0.5 0.5 10 课堂教学（授课） 16 18 18 17 17 16 6 8 116 机动 2.5 0.5 1.5 1.5 0.5 0.5 0.5 1.5 9 教育周数 21 20 21 20 21 20 21 20 164 寒暑假 4 7 4 7 4 7 4 37 学年周数 52 52 52 45 201 五、毕业标准 1. 毕业资格：思想政治合格，修完本专业计划规定的所有课程，通过毕业论文答辩，获得相应学分且所获得学分的结构符合要求。 2. 授予学位：取得毕业资格，达到云南师范大学关于授予学士学位的规定者，授予管理学学士学位。 六、课程设置（教学计划） （一）课程类别和结构比例 课程类别 课时数 ％ 学分数 ％ 必修课 通识必修课程 576 1454 24 63 39 102 26 68 专业基础课程 342 15 19 13 专业方向课程 536 23 30 20 专业实践课程 　 14 9 选修课 通识选修课程 352 892 15 38 18 48 12 32 专业选修课程 540 23 30 20 总 计 2346 100 150 100 （二）课程计划（基本学制） 课程计划总表 课程类别 基本学制各学期授课周数与周课时分配 课时 学分 备注 18周 18周 18周 18周 18周 18周 6周 8周 一 二 三 四 五 六 七 八 必 修 课 程 通识必修课程 16 16 576 39 专业基础课程 5 6 4 2 2 342 19 专业方向课程 2 8 10 8 2 536 30 专业见习⑴ 2周 2周 1 专业见习⑵ 2周 2周 1 专业实习 12周 12周 6 学院安排与学生自主实习相结合,与专业调查同步结合进行。 专业