2017-2018学年高中历史 第四单元 亚洲觉醒的先驱(十一)圣雄甘地课时跟踪检测 新人教版选修4.docVIP

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  • 2018-01-25 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第四单元 亚洲觉醒的先驱(十一)圣雄甘地课时跟踪检测 新人教版选修4.doc

2017-2018学年高中历史 第四单元 亚洲觉醒的先驱(十一)圣雄甘地课时跟踪检测 新人教版选修4

课时跟踪检测(十一) 圣雄甘地 一、选择题(每小题4分,共24分) 1.下列对甘地提出的“非暴力不合作”运动的准确理解是(  ) A.以非暴力的手段反抗英国殖民压迫 B.以不合作的态度抵制英国殖民统治 C.以和平合法手段赢得印度自治独立 D.以和平方式换来英国主动退出印度 解析:选C 甘地的非暴力不合作运动是在印度国情复杂和英国殖民侵略势力强大的背景下进行的,其斗争目标就是实现自治独立,故选C项。 2.1919年,英国殖民当局颁布了一系列法令,法律要点被印度公众概括为“不须审讯、不要律师、不许上诉”。为了拒绝如此不合理的要求,甘地(  ) A.组织了“文明不服从”运动 B.建立了非暴力抵抗基地 C.领导了“食盐进军” D.提出了印度独立的要求 解析:选A 1915年甘地建立非暴力抵抗基地,培养忠实于非暴力不合作原则的骨干;1919年发动“文明不服从”运动;1930年,甘地亲自参加“食盐进军”活动;二战期间,甘地提出“英国退出印度”的主张,第一次真正提出独立的要求。故A项正确。 3.下列是甘地提出的“非暴力不合作计划”的内容,其中最能体现其自治目标的是(  ) A.发动群众展开抗税斗争 B.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位 C.抵制英货恢复手工纺织 D.抵制英人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭 解析:选D “自治”涉及的是政治领域,A、C两项属于经济领域;“放弃英国殖民当局授予

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