《接触器联锁的正反转控制线路》教学资源.pptVIP

电气控制技术 ——中等职业教育“十一五”规划教材 2.3.1 接触器联锁的 正反转控制电路 镇江市润州中等专业学校 史旭 教学设计 说教材 说教法 说学法 说教学过程 教材特色：以职业岗位为出发点，本着够用、实用的原则，体现理 实一体化教学方法 2.3.1 接触器联锁的正反转控制电路 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 电动机正反转控制技术基础 接触器联锁正反转控制 接触器双重联锁正反转控制 自动往复行程控制 三相笼型异步电动正反转控制电路是常见的控制线路之一，本节内容起到承上启下，并且对学生职业技能养成具有十分重要的作用。 正反转控制技术基础 —接触器联锁正反转控制电路— 教学班级为一年级1008班机电技术应用专业学生 学习能力 知识技能 情感态度 —接触器联锁正反转控制电路— 课题名称 课时 课题一：《接触器联锁正反转控制电路》原理 1 课题二：《接触器联锁正反转控制电路》装接 1 课题三：《接触器联锁正反转控制电路》排故 1 课题四：《接触器联锁正反转控制电路》评价 1 教学理念：教师“做中教”，学生“做中学” 教学思路：教师“讲、演、练、评” 学生“看、练、问、查” 教学安排： —三相笼型异步电动机正反转控制电路— —三相笼型异步电动机正反转控制电路— —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 理实一体化教学模式 教师“做中教” 学生“做中学” 根据技能教学的特点，1名教师带15个学生。 打破班级建制，实行小班化教学 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 3.安全操作规程 1.教师现场演示 2.图样分析 4.质量控制 3.视频展示 4.学生讨论接线工艺流程 4.质量控制方法 1.选用电器 2.检测安装器件 3.线路装接 1.学生自评 2.小组互评 3.交流汇报 4.教师点评 突出重点 （时 间、内容保证） 化解难点 （化整为零、化难为易） 2.学生模仿演练 讲 演 练 评 1.课题介绍 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 老 师 学生 老师现场演示 基本知识点 看练问查 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— —接触器联锁正反转控制电路— 仪容仪表，6S管理教育 教学意图 强化培养学生良好的职业素养。 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 1.识读接触器联锁正反转控制线路图 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 2.线路分析 问题： （1）电动机如何实现反转？ （2）接触器KM1、KM2能否同时闭合？同时闭合有何后果？ （3）接触器的辅助常开和常闭触点是否同时动作？有先后顺序吗？ 3.定义：联锁 4.线路工作原理 （1）正转控制 （2）反转控制 （3）停止 小组讨论 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 创设情境 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 任务：接触器联锁正反转控制的安装接线 教师示范 学生模仿 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 检查测试各种器件；教师巡回指导与检查。 学生查找故障、排除故障；教师巡回指导检查。 学生按要求安装各种器件；教师巡回指导与检查。 学生按工艺要求、接线流程安装接线；教师巡回指导与检查。 学生在教师的指导下通电试车。 查找试车不成功的原因，教师协助检查。 拆卸控制线路；现场整理、清扫。 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 教师：启发 解疑 点评 —三相笼型异步电动机正反转控制电路— 4 2 8 7 5 L1 L2 L3 QS FU1 FU2 KM1 KM2 FR SB1 SB3 SB2 XT U11 V11 W11 V11 W11 U11 V12 W12 U12 V12 W12 U12 W13 U13 V13 W13 U13 V13 W U V W U V 1 1 2 2 3 V12 W12 U12 V12 W12 U12 3 3 3 4 4 5 5 6 6 0 7 7 8 0 0 9 3 4 7 V11 U11 完整接线图 8 9 三相异步电动机双重联锁正反转控制 —三相笼型异步电