中考历史专题复习---近现代科技与思想解放运动--中考高考精选.pptx

专题八 近现代科技与思想 解放运动;一、三次科技革命的比较;一、三次科技革命的比较;一、三次科技革命的比较;二、科技是把双刃剑;三、中国古今历史上科技成就。;三、中国古今历史上科技成就。;四、近现代思想家及思想解放运动;四、近现代思想家及思想解放运动;真题演练;3．三次科技革命都推动了社会的极大进步，这证明了：（ ） A、科技只能推动军事装备的进步 B、科技革命改变不了人民的传统生活方式 C、科学技术是第一生产力 D、科技革命只推动了发达国家的经济发展 4．四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。为后来欧洲航海活动创造了条件的是( ) A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针;二、材料题 5．(2015·莱芜)（13分）科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读材料，回答问题。 材料一 1840年前??，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 （1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？; 材料二 从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。 （2）材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命的主要标志是什么？用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。（4分）;;6．(2015·泉州)某校九年级1班开展“三次工业（科技）革命“的专题学习，请你参与下列活动。 【比较学习】 表2：“三次工业（科技）革命“的有关内容 (1) 结合所学知识，填写表2中①②③处的内容。（3分）;【论从史出】 表3： 英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%） (2)据表3的史实，推理得出结论： ;【学法运用】 图15所示内容是王明、李建、张红同学对“三次工业革命与人们生活的关系“的评价。 (3)写出图15中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由？（4分）