公共卫生实践技能第三站PPT
公共卫生实践技能;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;公卫医师资格考试简介 ;;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;第三考站 公共卫生现场处置能力 ;1.消毒的分类和方法
2.消毒剂的配制与使用(戊二醛、含氯消毒剂、过氧乙酸、二氧化氯)
3.预防性消毒和疫源地消毒
4.手提式喷雾器的使用。
;消毒:杀灭或清除传播媒介上的病原微生物,使其达到无害化处理。
灭菌:杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理。
消毒剂:用于杀灭传播媒介上的微生物使其达到消毒或灭菌要求的制剂。
;消毒方法:
1.物理消毒方法:煮沸消毒法、紫外线消毒
2.化学消毒方法:
(1)消毒液溶剂浸泡消毒法
(2)消毒剂溶液擦拭消毒法
(3)消毒剂溶液喷雾消毒法;消毒剂配制原则:五要
(1)配制时,消毒剂和水分量要精确;
(2)盛放消毒剂的容器应洗净并事先消毒;
(3)物品应除去脏污后再进行消毒;
(4)配制的消毒剂最好当天使用;
(5)充分了解消毒剂的性质,因为消毒剂选用不当,反而可能促进微生物生长及污染扩大。 ;消毒剂配制原则,七不要:
(1)不要把化学消毒剂用作灭菌处理;
(2)不要把器械储存在消毒溶液中;
(3)容器内的消毒液不要装得太满;
(4)不要使用配制较久的消毒液;
(5)不要随便把两种消毒液混合使用;
(6)不要随意把不合适的洗涤剂加到消毒液中,以防消毒剂失效;
(7)不要认为使用消毒剂溶液后,被消毒物品已达到杀菌、可靠和安全。 ;公式:
(1)欲配制浓度×欲配制数量=所需原药量;
(2)欲配制数量-所需原药量=加水量;
(3)(欲配制药液浓度×欲配制药液数量)/原药含量=所需原药量;
(4)消毒剂蒸气量=房间容积×消毒剂使用浓度×消毒剂原液浓度。 ;1.氯制剂
含氯消毒剂是指在水中能产生具有杀菌活性的次氯酸的一类化学消毒剂,用其含量(mg/L)或其在溶液中的百分比(%)表示,属高效消毒剂,具有广谱、高效、低毒、有强烈的刺激性气味、对金属有腐蚀性、受有机物影响大、消毒液不稳定、对织物有表白作用等特点。
常用的含氯消毒剂有:
漂白粉:含有效氯25%(W/W)
漂白粉精:含有效氯80%(W/W)
次氯酸钙:含有效氯10%(W/W)
泡腾片:含有效氯80%(W/W);适用范围:适用于餐(茶)具、环境、水、疫源地等消毒。
使用方法:
(1)浸泡法:将待消毒的物品放入装有含氯消毒剂溶液的容器中,加盖。
细菌繁殖体污染物品,用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡10分钟以上;
对经血传播病原体、分支杆菌和细菌芽孢污染物品的消毒,用含有效氯2000~5000mg/L消毒液浸泡30分钟以上。
(2)擦拭法
(3)喷洒法:
一般污染物品表面,1000mg/L消毒液喷洒,作用30分钟;
经血传播病原体、结核杆菌等污染表面,2000mg/L消毒液喷洒,作用60分钟。
(4)干粉消毒法:排泄物和医院污水消毒。;例题:漂白粉(含氯消毒剂)
操作题目
1998年夏季某地发生特大水灾,为防止肠道传染病的流行,使用漂白粉对灾区生活饮用水进行消毒。要消毒1m3生活饮用水,用含有效氯为25%的漂白粉,使加氯量达到3mg/L,应该怎样配置和消毒?
1、计算漂白粉的使用量;
2、实施具体配置、消毒步骤;
3、回答下列问题
(1) 1m3水是多少升?
(2) 1g漂白粉含有效氯多少mg?
(3) 消毒后的生活饮用水含氯量应为多少mg/L? ;1m3生活饮用水
需加漂白粉的量(g):
X= 12000mg=12g
操作步骤
(1)取12g含有效氯为25%的漂白粉;
(2)将12g漂白粉加入1m3的水中;
(3)搅拌混匀,静置30分钟即可。
答案
(1)1m3水 为1000L;
(2)1g漂白粉含有效氯250mg
(1g=1000mg×25%=250mg);
(3)消毒后生活饮用水含氯量应为0.3-0.5mg/L。;例题:如何用含有效氯2.5%的漂白粉上清液消毒1M3生活饮用水?
1.计算消毒1立方水使加氯量达2mg/L,需加2.5%有效氯
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