汉丰六校第二届书法艺术节2014年下期学生书法大赛活动方案正.doc

书写经典，传承文明——我是金凤凰书法家 ——汉丰六校第二届书法艺术节活动方案 一、活动目的： 为传承和发扬中国书法艺术，激发学生对祖国语言文字的热爱，检验我校书法教学成果，进一步引起教师对书法教学的高度重视，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，提高我校学生的书写质量，特举办汉丰六校第二届书法艺术节：“书写经典，传承文明——我是小小书法家”书法大赛活动。 二、活动时间：2014年12月23日下午2:00—2:40。 三、活动对象：全校一至六年级学生。 四、活动要求： 1.参赛字体：硬笔正楷（高年级可以用行楷字体）； 2.一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或水性笔（黑色或蓝黑色）书写； 3、学校统一发放书法大赛专用纸（学生可以选择版式、颜色），参赛学生只需带书写工具和垫纸（可在比赛用纸下面垫一个本子，使书写笔画更富有弹性）。 4、参赛作品的卷面须整洁，无皱折和卷曲，无涂改，无错别字。 五、活动方式： 1、全员参与，各班语文教师根据班上学生的书写质量，每班推荐15名优秀选手，由学校统一组织在运动场上进行现场书写大赛，其余学生在各班教室里参赛。 2、大赛专用纸设计：由书法教师黄华、苏先沛、陈金山为各年级设计好3-5种比赛专用纸，供各年级学生选择； 3、书写内容：各年级组选定3-5种不同格式的大赛专用纸，根据选定的专用纸样式，确定书写内容，可以是古诗、名言警句或者名段，供本年级参赛学生选择。 4、赛前训练：比赛前，各班语文老师、书法教师要对学生进行针对性的指导，根据选定的内容和书写专用纸的格式，组织学生进行赛前练习。 六、奖项设立： 1、评选“金凤凰书法家”：金凤凰金牌书法家520名（从集中现场书写人员中、年级拉通评选一二年级每个年级80名、三至六年级每个年级90名），金凤凰银牌书法家700名（一二年级每班10名、三至六年级每班15名），金凤凰铜牌书法家700名（一二年级每班10名、三至六年级每班15名）； 2、评选“我们最喜欢的作品集”：每班装订成册，在艺术月期间展出评选、每个年级评选4-5本“我们最喜欢的作品集”，然后由教导处存档。 3、评选“最佳指导教师”：凡是被评为“我们最喜欢的作品集”的班级语文教师或“小小金牌书法家”称号获得年级前2的班级语文教师就评为“最佳指导教师”。 七、活动准备： 1、活动专用纸设计：由黄华牵头，黄华、陈金山、苏先沛为各年级设计大赛专用纸3-5种（建议设计米字格），完成时间在12月15日前； 2、书写内容选择：各年级语文备课组长，与本组语文教师共同商定，选定3-5种不同格式的专用纸，并根据专用纸格式，确定本年级书写内容，于12月20日前上传教导处； 3、推荐集中现场书写选手：各班推荐15名，12月20日前将名单上传至教导处； 4、活动专用纸印制：教导处提前印发各年级选定的大赛专用纸（黑白），供学生赛前练习使用，并印制好正式的大赛专用纸（彩色），于12月23日中午1：30各年级组长到教导处领取比赛专用纸。 5、运动场桌凳准备：各班到运动场参赛的选手，在比赛当天中午1：00前，自行将桌凳搬到运动场，按划定的位置摆放整齐； 6、运动场场地划分及桌凳摆放指挥：赵林、廖代勇； 7、奖奖印刷书写：印刷：打印室；书写：黄华（一二年级）、苏先沛（三四年级）、陈金山（五六年级）； 8、信息报道：周述友； 9、摄像、照像：王相成； 10、会标：1）王相成（运动场）：书写经典，传承文明——我是小小书法家 ——汉丰六校第二届书法艺术节活动；2）教室：各班监考教师在黑板上书写会标——“书写经典，传承文明——我是小小书法家 ——汉丰六校第二届书法艺术节活动xx班比赛现场 11、成绩统计及奖状准备：邹静、廖代勇。 八、书写现场督导人员安排： 总督导：温小丰、刘达富、唐敏 1、运动场： 一、二年级：邹静、彭国平、陈元春 三、四年级：程韬、廖代勇、周丽华 五、六年级：王志富、黎维宏、谭显刚 活动安全：冉龙建、张远龙 2、各班教室：各班级语文老师（三9由张前林）。 九、评委安排： 组长：刘达富 副组长：邹静、王志富、程韬 评委： 1、各班教室里参赛选手，由各班语文教师自主评定奖次； 2、全校集中现场书写选手参赛作品，评委： 一年级：李林（组长）、朱英、吴传军 二年级：黄山芝（组长）、韦韬、周敏（语） 三年级：苏先沛（组长）、陈朝军、李继芳 四年级：黄华（组长）、李仲贤、付小丽 五年级：李云（组长）、彭茂红、陈红 六年级：陈金山（组长）、曹毅、尹国敏 3、评分时间：2014年12月23日下午4:30开始。 4、评比地点：中型会议室 十、评分标准 （一）“金凤凰书法家”评选标准 金牌：作品卷