课程设计-基于简支梁的动态性能测试说明书.docVIP

基于简支梁的动态性能测试说明书 一、目录 一、目录 -------------------------------------------1 二、前言 -------------------------------------------2 三、设计任务-------------------------------------------3 （一）设计要求-------------------------------------3 （二）设计目的-------------------------------------3 （三）设计题目-------------------------------------4 四、设计与试验------------------------------------------5 （一）设计内容-------------------------------------5 （二）试验原理------------------------------------10 五、数据处理-------------------------------------------20 （一）、简支梁振动系统综合分析----------------------20 （二）旋转系统综合性能分析-------------------------27 六、参考文献------------------------------------------18 二、前言 在进入四年级下半学期的时候，我们在李教授的带领下开始了大学生涯的最后一次课程设计——简支梁的振动系统,以及旋转机械系统的综合性能测试。也是为我们的毕业设计做好必要的知识储备和技能培训。毕业设计是一个本科学生所有成绩的最终表现，所以我们有必要去亲自动手做好设计的每一步。 基于上学期我们做的动静态应变测试课程设计的基础上，在做简支梁系统和旋转机械系统的综合性能测试过程中，就避免了许多客观因素所引起的问题，比如在仪器的操作，传感器的安装以及接头插件的使用上，就比较正规，避免了对仪器的损坏，同时，我们做设计出数据的效率上，也比以前有了很大的提高。 经过这次设计，我认真体会到了许多，比如在设计时，整体系统连贯性的重要性，我们深的体会，设计思路的连贯性直接关系到试验能否顺利进行，能够把对整个系统的性能测试柔和在一起，达到一个整体的效果。同时在实验态度的严谨上，我们需要加强，越是精度高的测试仪器，我们就得越细心，认真的学习仪器的操作规则和章程，以免损坏仪器。对试验误差的减小有很好的效果。 在这里对我的指导老师致以衷心的感谢，真是有了李教授和陈老师的认真指导和讲解才是我们的设计实验阶段顺利完成。同时我们也为做毕业设计做好必要的的准备。 三、设计任务 （1）设计要求 1）在整个设计过程中，要求自己或几个人合作完成简支梁和旋转机械系统的综合性能测试，同时自己动手做完所有的实验以便在做完整个设计后，会给自己带来许多收获，同时为每个人自己的毕业设计做好必要的知识和技能储备。 2）这次设计所针对的简支梁振动系统和旋转机械系统是我们现有的设备，即采用江苏东华DHVTC振动控制学生实验台。要求认真阅读该试验台的操作手册，例行各项规则。 3）认真做好整个设计。 （2）设计目的 1）通过真个实验的进行，目的在于每个人都能掌握振动测试和控制实验系统的组成，安装和调整方法。 2）了解利萨如图形的物理意义规律和特点。并能够利用利萨如图形法测量简谐振动的频率。 3）分析振动信号位移，速度，加速度之间的关系，掌握各种传感器测量简谐振动的位移，速度，加速度幅值。 4）掌握测量单自由度系统，多自由度系统强迫震动的幅频特性曲线，并根据幅频特性曲线确定系统的的固有频率和阻尼比。 5）掌握隔振的基本知识和原理，并了解主动隔振和被动隔振效果的测量，并测算隔振系数和隔振效率。 6）了解单式和复式动力吸振器的结构，掌握其安装，调试方法，并掌握吸振器的固有频率调整，比较和验证动力吸振器的理论。以及吸振器的特点和适用场合。 7）掌握转子实验台各部分的组成、安装方法以及如何控制操作，了解电涡流传感器的安装和使用方法。熟悉仪器和操作方法。 （3）设计题目 1）针对一个稳定的系统，测出其运动轨迹，频率。振动频率测量可以通过自己调节。 2）对一个振动系统测量其各项指标（V，S，a，f，A），通过利用一次仪表和二次仪表。试验出其频率和周期之间的关系。 3）分析系统的动态响应函数，响应特性。 4）对一个稳定的系统作吸振，隔振，分析隔振，吸振效果。 5）做旋转机械的轴心轨迹的测量与分析。 四 设计与试验 （一）设计内容 1）设计思路 我们的设计思路是采用简支梁系统来完成题目，整个系统搭建如图一所示