江苏省宿迁市高中数学 第1章 导数及其应用导数 第15课时 导数在研究函数中的综合应用导学案(无答案)苏教版选修2-2.docVIP

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  • 2018-01-25 发布于河北
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江苏省宿迁市高中数学 第1章 导数及其应用导数 第15课时 导数在研究函数中的综合应用导学案(无答案)苏教版选修2-2.doc

江苏省宿迁市高中数学 第1章 导数及其应用导数 第15课时 导数在研究函数中的综合应用导学案(无答案)苏教版选修2-2

第15课时 导数在研究函数中的综合应用 1.学会通过函数的导数的取值分析可以研究函数的单调性、极值,进而可以研究函数的最值. 2.体会利用导数研究函数的思想方法以及导数在研究函数中的作用. 1.若函数 在 上恒有 则 在 上单调 (填“递增”或“递减”2.函数 的单调递减区间为. 3. 已知函数 的导数为 ,则当 时,取得极大值. 4.若 ,且函数 在 处有极值,则 的最大值等于. 5.已知 是函数 的一个极值点,则实数 . 6. 已知函数( 为常数)在 上有最大值3,则此函数在 上的最小值是 . 【合作探究】 例1. 例2. 例3. 例4. 【拓展创新】 【学以致用】 1. 若1+i是关于x的实系数方程x2+bx+c=0的一个复数根,则b= ,c= . 2.满足条件|z+i|+|z-i|=4的复数z在复平面上对应点的轨迹是 . 3.复数z满足条件,(1)复数z的所对应点的是 (2)最小值是 . 4.复数对应点分别为,且线段的中点对应的复数为4+3i,则的值为 . 5.若z为复数,且 为纯虚数,则的取值范围是 . 6. 已知复数z1=-1+2i,z2=1-i,z3=3-4i,它们在复平

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