江苏省宿迁市高中数学 第1课时 正弦定理导学案（无答案）苏教版必修5.docVIP

第1课时 正弦定理 【学习目标】 1.掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题； 2.通过对直角三角形边角关系的归纳提出问题进而推广到一般，培养学生的归纳猜想能力. 【问题情境】 1.你能说出直角三角形中有哪些边角关系吗？ 2. 对任意三角形结论成立吗？猜想并证明. 【合作探究】 1.探究一 任意三角形转化为直角三角形边角关系. 2.探究二 利用向量的投影或向量的数量积. 3.探究三 三角形的面积公式（书P11习题6） 3.知识建构 （1）正弦定理_____________________________________________. （2）利用正弦定理，可以解决的解三角形问题 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【展示点拨】 例1.在△ABC中，，,，求（精确到0.01）. 例2. 在△ABC中，，，求的值. 例3. 在△ABC中，角A、B、C的对边长分别为，根据下列条件解三角形： 拓展延伸：判定解的个数的方法（书P12习题11） 【学以致用】 1.在△ABC中， ，则____________________.