江苏省宿迁市高中数学 第39课时 空间直角坐标系导学案 苏教版必修2.docVIP

第39课 课题：空间直线坐标系 【学习目标】 1.空间中点的坐标表示；空间两点间的距离公式. 2.使学生深刻感受空间直角坐标系的建立的背景以及理解空间中点的坐标表示；导出空间两点间的距离公式． 【问题情境】 1、如何建立平面直角坐标系？平面坐标系内的点的坐标如何确定？如何表示？ 2、直角坐标系的三要素是什么？ 【合作探究】 1.探究一：怎么样建立空间直角坐标系？什么是空间直角坐标系？怎么表示？ 2.探究二：3、怎样确定空间直角坐标系内点的坐标？建立了空间直角坐标系以后，空间中任意一点M如何用坐标表示呢 3.知识建构 空间直角坐标系——从空间某一个定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴Ox、Oy、Oz，这样的坐标系叫做空间直角坐标系O-xyz，点O叫做坐标原点，x轴、y轴、z轴叫做坐标轴。 坐标平面——通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面，分别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面。 右手直角坐标系——在空间直角坐标系中，让右手拇指指向x轴的正方向，食指指向y轴的正方向，若中指指向z轴的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系。 空间直角坐标系中的坐标——对于空间任一点M，作出M点在三条坐标轴Ox轴、Oy轴、Oz轴上的射影，若射影在相应数轴上的坐标依次为x、y、z，则把有序实数对(x, y, z)叫做M点在此空间直角