美联英语初中英语否定句强调句和各种从句比较详解.doc

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美联英语初中英语否定句强调句和各种从句比较详解

美联英语提供:   1 完全否定   英语中的完全否定可以用not、no、never、none、nobody、nothing、neither。。。nor、nowhere等表示。如:   1Nothing is difficult for him.没什么难得到他。   2Mary never has beef.玛丽从来不吃牛肉。   3Neither answer is correct.两种答案都不对。   2 部分否定   英语中表示“全体”意义的代词、形容词或副词。如:all、both、altogether、always、completely、every day、everyone、everything、everywhere、every、everybody、many、often等与not搭配时,通常表示部分否定,意思是“并非都是”“不完全是”“不是每个都是”等。例如:   1Not everyone was amused by these April Fool’s jokes.   并不是每个人都觉得这些玩笑有趣。   2Food likes and dislikes do not always seem related to nutrition.   对食物的好恶似乎并不总与营养有关。   比较:Nothing makes him happy.(全部否定)   没有哪一件事情让他开心。   Not everything makes him happy. (部分否定)   并不是每一件事都让他开心。   None of the students went to visit the science museum last week.(完全否定)   上周并不是所有的学生都去参观了科技博物馆。   上周没有一个学生去参观科技博物馆。   Not all of the students went to visit the science museum last week.(部分否定)   3 几乎否定(半否定)   一些半否定词表否定之意。他们不可再与否定词连用,他们与谓语肯定式连用,构成几乎否定句。如:hardly scarcely seldom little few等词。   例如:   1I could hardly hear what he said .我几乎没听见他说了什么。   2There is little water in the bottle,isn’t there? 瓶子里几乎没有水,不是吗?   4 双重否定   双重否定句由not + 具有否定意义的词构成,形成“否定+否定=肯定”的语言效果。双重否定可以表示强调,也可以表示委婉的含义。   例如:   1Her name can’t escape me forever. 我永远忘不了她的名字。   2The songs never fail to make the children smile.这些歌曲一向都能使孩子微笑。   5 转移否定   转移否定,即句中的否定虽然出现在谓语部分,否定范围却不在主句谓语动词本身,而转移到了句子中的宾语、状语或其他成分上。这种形式在初中比较常见的有以下两种情况:   5.1转移否定多用于表思维活动   如:believe(相信)expect(期望)hope(希望)imagine(想象)think(认为)等。   例如:I don’t think he will pass the exam。我认为他考试会不及格的。   5.2主句的谓语动词是表感觉的系动词,通常也用于转移否定句   这类动词有:seem(好像)feel(感觉)appear(出现)look like (看起来像)等。   例如:   It doesn’t look like it’s going to rain.=It looks like it isn’t going to rain.   好象不会下雨。   No matter how hard he studies,he never seems to be able to pass the exam.   不管他多么努力的学习,他似乎永远也考不及格。   6 运用某些结构表达否定意义   6.1too---to 太--------而不能   He is too tired to walk.他太累了,走不动了。   6.2more A than B(与其B不如A)或more than +含有can的从句   例如:1 The young man is more brave than wise.   这年轻人有勇无谋。   2 The gratitude for your help is more tha

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