上海市中小学生洗手意识及相关行为分析.docVIP

上海市中小学生洗手意识及相关行为分析 　　【摘要】 目的 上海市中小学生正确洗手意识和相关行为，为有效推进学生洗手行为干预提供可靠依据。方法 采用多?A段分层整群抽样的方法，随机选取上海市5个区的30所中小学校，每个区小学、初中和高中各2所。对入选学校的1732名在校中小学生开展问卷调查，收集洗手相关情况。采用t检验、方差分析、单因素logistic回归方法进行统计分析。结果上海市中小学生正确洗手意识很高，女生高于男生，中学生高于小学生。但正确洗手行为形成率并不高，只有56.0%的调查学生每次吃东西前都洗手，29.9%学生每次洗手都使用洁手用品，41.5%学生每次洗手时间在20秒及以上，且中学生各项洗手行为率均低于小学生（OR：0.53，95%CI：0.43-0.66、OR：0.26，95%CI：0.20-0.33）。结论 上海市中小学生正确洗手意识与行为存在脱节现象，需要加强促进正确洗手行为养成的干预。 　　【关键词】 洗手意识；洗手行为；学生； 　　学校是人群高度密集的场所，学习环境封闭，学生接触密切，极易造成传染病的暴发和流行，给学生健康造成威胁，也给学校和社会带来重大压力。洗手是简单有效的预防疾病传播的途径之一[1]。研究表明，正确的洗手能够预防儿童主要死因的腹泻和呼吸道疾病等感染性疾病[2-4]。因而，本研究旨在分析上海市中小学生正确洗手意识和相关行为，为有效推进