5《弟子規》总叙.docxVIP

《弟子规》“总叙”课例教学预案教学思路说明教学内容：总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文教学时间：60分钟教学对象：6-13岁小学生教学目标：1、初步了解经文含义，熟练诵读。2、让学生明白学习《弟子规》的目的和重要性。3、知道“入则孝”的道理。4、知道孝顺父母的故事，并受到启发和教育。教学方法：诵读、释意、结合现实与故事引导。课前准备：经本。教学过程：一．组织教学。向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。师生问好。调整坐姿，准备好课本。二、导入课题。有一件衣服不用钱，不会坏，不会旧，而且随着你年龄的增长，这一件衣服愈来愈美丽，愈来愈漂亮。你穿上去的时候，别人都对你非常恭敬，非常尊敬，这一件衣服叫什么？这一件衣服叫好习惯，好德行。（板书）会不会坏？不坏，而且愈来年龄愈大愈漂亮，看起来愈庄严。所以当一个人有好习惯、好品德的时候，他不用叫别人来尊重他，来欣赏他，而所有的朋友会来亲近你，因为他们想亲仁，他们也想提升，真正能让人生觉得踏实、充实的内在美就是德行。所以这个时候你就是众星拱月，你就是月亮，一轮明月，所有的星星自然而然就到你的身边来。所以真正能够交到好朋友，真正能让别人打从心里尊敬你的，不是外在名牌，也不是外在整容，也不是外在的这一些形式，而是内在的美，好的德行，好的习惯。而当我们做到了《弟子规》的一条，我们就为这件衣服织了一针，当我们把《弟子规》都做到了，这件衣服就织完