张丽燕《一堂课给我的启示》《一堂课给我的启示》.docVIP

一堂课给我的启示 听严欢明老师执教的《多位数乘一位数》 一、课堂实录 课前准备（渗透估算思想）： 师：小朋友们，我是来自学军小学的严老师，你们今天将认识一个大朋友，那就是我，应该叫我什么呢？ 生：严老师 师：今天啊，严老师还会交很多好朋友，那就是你们。都坐好了吗？我们先来做个游戏。如果这个长方形表示1000，请猜猜看这个长方形中的阴影部分表示几呢？ 生：我猜是500（很接近）；我猜是480；我猜是…… 师：其实大家都猜得很接近，谜底揭晓，哦，是502，如果你很接近，就请你鼓鼓掌。再猜一个？ 生：我猜是498；我猜是449：我猜是560（可不可能呀？）；我猜是597…… 师：其实大家都猜的都在一个范围之内，谜底就是398。这个阴影部分大概是多少呢？ 生：我猜是989：我猜是987；我猜是…… 师：大家猜得都很接近。这个阴影部分代表的就是990。今天这三张数字卡片将带领我们进入多位数乘一位数的世界。（板书课题）你们准备好了吗？ 估算。 师：今天严老师要和大家进行多位数乘一位数的练习，我这里还有一些数字卡片；5、2、4、8（电脑出示卡片：398、5、99、502、6、4、37、9）。请猜猜看，用这些卡片，我们可能会列出哪些与多位数乘一位数有关的题目呢？ 生：398×5；502×5…… 师：我们的小朋友真了不起，仅仅凭借这几张卡片，就告诉严老师这么