Les conceptions interactionnistes de la communication. 法语人际交流课课件.ppt

* Jacqueline Vacherand-Revel école Centrale de Lyon : UE SEHO Cours de Communication Communication Jacqueline Vacherand-Revel 2 A 2 Les conceptions interactionnistes de la communication. 2.1. L’école de Palo Alto. 2.2. L’?uvre de Goffman. Les conceptions interactionnistes de la communication. 2 L’école de Palo Alto 2.1. 2.1.1. La métaphore de l’orchestre. 2.1.2. La ??nouvelle communication??. 2.1.3. L’analyse systémique. 2.1.4. Les axiomes de la communication. La métaphore de l’orchestre La communication est une activité sociale permanente. 2.1.1 A 2 Chaque individu participe à la communication plut?t qu’il n’en est l’origine ou l’aboutissement. Chaque acte de transmission d’un message est intégré à une matrice beaucoup plus large de l’ordre de la culture. Un individu est un ??acteur social?? qui participe à la communication comme un musicien participe à l’orchestre. Dans l’orchestre de la communication, il n’y a pas de chef et lesmusiciens n’ont pas de partition visible. La métaphore de l’orchestre La participation à la communication s’opère selonde multiples modes verbaux et non verbaux. 2.1.1 A 2 La communication est une construction. On se construit dans l’interaction et on construit sa propre réalité. La ??nouvelle communication?? G. Bateson D. Jackson 2.1.2 A 2 Les phénomènes de communication sont la clef et l’explicationde tous les comportements humains. La ??nouvelle communication?? 2.1.2 A 2 ??La communication paradoxale?? Elle repose sur l’utilisation récurrente de paradoxes, c’est-à-dire de messages dont la structure comporte une telle contradiction interne qu’ils communiquent enmême temps deux sens incompatibles. Une situation de ??double contrainte?? (??double bind??) La ??nouvelle communication?? 2.1.2 A 2 R. Birdwhistell ??Kinésique?? ??étude des aspects communicatifs  des mouvements corporels  appris et structurés??. P. Watzlawick ??La réalité est une construction?? ??Réalité du premier ordre etréalité du second ordre??