TP03 多态 ACCP 6.0 S2-3-使用Java实现面向对象编程 PPT课件.ppt

作业 课后作业 必做 教员备课时在此添加内容 选做 教员备课时在此添加内容 提交时间：xxx 提交形式：xxx 预习作业 背诵英文单词 教员备课时在此添加内容 * * * * * * 作业分为课后作业和预习作业两部分。 1. 课后作业又分为必做部分和选择部分，请各位老师根据授课学员实际水平安排相应的作业。 其中： （1）必做部分要求全体学员课后必须完成提交的作业； （2）选择部分是针对学习能力较强的学员在完成了必做部分作业之后，要求完成的作业。 2. 预习作业 理论课预习作业包括了英文单词背诵和下一章节理论课教学内容的预习； 上机课预习作业包括了下一章节上机课教学内容的预习。 * 多态 第三章 回顾及作业点评 实现继承的关键字是什么？ 使用继承有什么好处？ 子类继承父类后，如何调用父类的属性和方法？ 什么是抽象类？ 预习检查 什么是多态？ 使用多态有什么好处？ 本章任务 通过多态实现主人给宠物喂食功能 通过多态实现主人与宠物玩耍功能 通过多态计算汽车租赁的总租金 掌握多态的优势和应用场合 掌握父类和子类之间的类型转换 掌握instanceof运算符的使用 使用父类作为方法形参实现多态 本章目标 为什么使用多态5-1 宠物生病了，需要主人给宠物看病 不同宠物看病过程不一样 不同宠物恢复后体力值不一样 打针 吃药 吃药 疗养 狗狗 Q仔 为什么使用多态5-2 编写主人类 编写给狗狗看病的方法 编写给Q仔看病的方法 编写测试方法 调用主人类给狗狗看病的方法 调用主人类给Q仔看病的方法 为什么使用多态5-3 编码实现 public class Master { public void Cure(Dog dog) { if (dog.getHealth() 50) { dog.setHealth(60); System.out.println(打针、吃药); } } public void Cure(Penguin penguin){ if (penguin.getHealth() 50) penguin.setHealth(70); System.out.println(吃药、疗养); } } 主人类 … … Master master = new Master(); master.Cure(dog); master.Cure(penguin); … … 测试方法 为什么使用多态5-4 如果又需要给XXX看病，怎么办？ 添加XXX类，继承Pet类 修改Master类，添加给XXX看病的方法 使用多态优化设计 频繁修改代码，代码可扩展性、可维护性差 为什么使用多态5-5 使用多态优化后的代码 … … Pet pet = new Dog(); Master master = new Master(); master.Cure(pet); … … 测试方法 public class Dog extends Pet { public void toHospital() { this.setHealth(60); System.out.println(打针、吃药); } } public class Penguin extends Pet { public void toHospital() { this.setHealth(70); System.out.println(吃药、疗养); } } public class Master { public void Cure(Pet pet) { if (pet.getHealth() 50) pet.toHospital(); } } 主人类 Dog类 Penguin类 1 2 3 4 又要给XXX看病时，只需： 1. 编写XXX类继承Pet类（旧方案也需要） 2. 创建XXX类对象（旧方案也需要） 3. 其他代码不变（不用修改Master类） 什么是多态 生活中的多态 你能列举出一个多态的生活示例吗？ 程序中的多态 多态：同一个引用类型，使用不同的实例而执行不同操作 父类引用，子类对象 同一种事物，由于条件不同，产生的结果也不同 如何实现多态3-1 用多态实现打印机 分为黑白打印机和彩色打印机 不