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Unit 2 What is happiness to you 2013创新设计英语高考总复习(江苏专用)ppt课件
晨读在线 假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。 【写作要点】 1.对她表达感谢之意; 2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情; 3.希望了解她的近况。 要求: 1.短文词数不少于120; 2.内容充实,结构完整,语意连贯; 3.邮件中不能体现本人真实信息。 【范文欣赏】 请进行完形填空(每空一词) Dear Sue, Im Li Hua,one of your students in China.Its almost a month 1.since you left us.We all miss you and are very grateful for what you did for us. We are busy 2.as usual.We had 3.an English speech contest the other day.I won the first prize! This again reminds me 4.of all your kind help.Do you still remember the trees 5.we planted together on the hill behind the school?Yesterday,we went there and watered them.The tree you planted yourself is growing well,and the whole class decided to name it Sue Wood.Will you come back 6.to see Sue Wood? 7.How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students.Hope to keep in close touch with each other. All the 8.best. Truly yours, Li Hua (142 words) 【名师点评】 文章格式正确,条理清晰,要点齐全,字数符合要求。具体亮点如下: 1.be very grateful for;as usual;speech contest;the other day;remind me of;know more about;keep in close touch with;all the best等高级词汇的使用足见作者扎实的语言功底。 2.状语从句:since you left us;宾语从句:what you did for us;定语从句:we planted together on the hill behind the school/you planted yourself的运用为文章增添了文采。 3.疑问句Do you still remember...school?/Will you come back to see Sue Wood?/How is everything with you lately?的出现使读者倍感亲切。祈使句Hope to keep in close touch with each other恰到好处地表达了作者的一片真诚。疑问句、祈使句让文章的句式富有变化,不单一。 【还原范文】 请将下列句子翻译成英语 1.亲爱的Sue。 Dear Sue, 2.我是李华,你在中国的一个学生。 Im Li Hua,one of your students in China. 3.你离开我们几乎已经一个月了。 Its almost a month since you left us. 4.我们都想念你,很感谢你为我们所做过的一切。 We all miss you and are very grateful for what you did for us. 5.我们还是像往常一样忙碌。 We are busy as usual. 6.几天前,我们进行了一个英语演讲比赛。 We had an English speech contest the other day. 7.我得了第一名! I won the first prize!_ 8.这再一次让我回想起你友好的帮助。 This again reminds me of all your kind help. 9.你现在还记得我们一起在学校后小山上面种的树吗? Do you still remember the trees we pl
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