《古诗十九首》 中国古代诗赋 教学课件.pptVIP

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《古诗十九首》 中国古代诗赋 教学课件

《古诗十九首》 最早著录于梁萧统主编的《昭明文选》。 代表了汉代文人五言诗最高成就,标志了汉代文人五言诗发展的新阶段。 对魏晋以来文人五言诗的创作产生了深远的影响,被刘勰誉之为“五言之冠冕”,钟嵘称其为 “一字千金”。 中国古代诗歌,在先秦两汉是以民歌为主,到魏晋以后则以诗人的个人创作为主,“古诗”恰好是两者之间的过渡。 《古诗十九首》时代背景  东汉末年,社会动荡,政治混乱。下层文士漂泊蹉跎,游宦无门。《古诗十九首》就产生于这样的时代,表述着同类的境遇和感受。这十九首诗歌,基本是游子思妇之辞,夫妇朋友间的离愁别绪、士人的彷徨失意和人生的无常之感。 《古诗十九首》时代背景 曹操《蒿 里 行 》 关东有义士,兴兵讨群凶。 初期会盟津,乃心在咸阳。 军合力不齐,踌躇而雁行。 势利使人争,嗣还自相戕。 淮南弟称号,刻玺于北方。 铠甲生虮虱,万姓以死亡。 白骨露于野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。 主题与思想内容 生命短促,人生无常。 离别相思的感伤。 知音难遇的悲哀。 对世态炎凉的愤慨。 在中国古代具有普遍性和典型性,千百年来引起了读者的广泛共鸣。 《古诗十九首》之一 行行重行行,与君生别离。   相去万余里,各在天一涯。   道路阻且长,会面安可知。   胡马依北风,越鸟巢南枝。   相去日已远,衣带日已缓。   浮云蔽白日,游子不顾返。   思君令人老,岁月忽已晚。   弃捐勿复道,努力加餐饭。 “情真、景真、事真、意真” 这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了作者的名字,但“情真、景真、事真、意真”(陈绎《诗谱》),读之使人悲感无端,反复低徊,为诗中女子真挚痛苦的爱情呼唤所感动。 《古诗十九首》之二 青青河畔草,郁郁园中柳。   盈盈楼上女,皎皎当窗牖。   娥娥红粉妆,纤纤出素手。   昔为娼家女,今为荡子夫。   荡子行不归,空床难独守。 注释:郁郁:葱茏。盈盈:仪态美好。皎皎:皮肤洁白。娥娥:娇美。娼家女:歌舞乐伎。荡子:游子,远游不归的人。  诗歌解析 她,独立楼头体态盈盈,如临风凭虚;她,倚窗当轩,容光照人,皎皎有如轻云中的明月;为什么,她红妆艳服,打扮得如此用心;为什么,她牙雕般的纤纤双手,扶着窗棂,在久久地引颈远望:她望见了什么呢?望见了遥远河畔,草色青青,绵绵延延,伸向远方。原来她的目光,正随着草色,追踪着远行人往日的足迹。 诗歌解析 她望见了园中那株郁郁葱葱的垂柳,她曾经从这株树上折枝相赠,希望柳丝儿,能“留”住远行人的心儿。原来一年一度的春色,又一次燃起了她重逢的希望,也撩拔着她那青春的情思。希望,在盼望中又一次归于失望,情思,在等待中化成了悲怨。她不禁回想起生活的波弄,她,一个娼家女,好不容易挣脱了欢场泪歌的羁绊,找到了惬心的郎君,希望过上正常人的生活;然而何以造化如此弄人,她不禁在心中呐喊:“远行的游子,为何还不归来,这冰凉的空床,叫我如何独守!” 叠字用得极其漂亮  六个叠字的音调也富于自然美,变化美。青青是平声,郁郁是仄声,盈盈又是平声,浊音,皎皎则又为仄声,清音;娥娥,纤纤同为平声,而一浊一清,平仄与清浊之映衬错综,形成一片宫商,谐和动听。当时声律尚未发现,诗人只是依直觉发出了天籁之音。   六个叠词声、形两方面的结合,在叠词的单调中赋予了一种丰富的错落变化。这单调中的变化,正入神地传达出了女主人公孤独而耀目的形象,寂寞而烦扰的心声。 李清照《声声慢》 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急? 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 守著窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 这次第,怎一个、愁字了得! 王昌龄《闺怨》 闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 《古诗十九首》之六  涉江采芙蓉,兰泽多芳草。  采之欲遗谁,所思在远道。   还顾望旧乡,长路漫浩浩。   同心而离居,忧伤以终老。 注释:芙蓉:莲花。兰泽:有兰草的泽畔。遗:送给。浩浩:无边无际。 诗歌解析 一边是痛苦的妻子,正手拈芙蓉、仰望远天,身后的密密荷叶、美丽荷花,衬着她飘拂的衣裙,显得那么孤独而凄清;一边则是云烟缥缈的远空,隐隐约约摇晃着返身回望丈夫的身影,那一闪而隐的面容,竟那般愁苦!两者之间,则是层叠的山峦和浩荡的江河。双方都茫然相望,当然谁也看不见对方。正是在这样的静寂中,天地间幽幽响起了一声凄伤的浩叹:“同心而离居,忧伤以终老”! “以人衬己”的巧妙构思 最终仍是游子思乡之作,只是在表现游子的苦闷、忧伤时,采用了“思妇调”的“虚拟”方式:“在穷愁潦倒的客

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