2017年七年级历史上册第9课秦统一中国教案新人教版.docVIP

第9课 《秦统一中国》 　　一、教学目标 　　1.识记秦灭六国的起止时间、先后顺序及结果；知道秦朝的统一，理解秦朝统一的意义；分析秦灭六国，统一全国的原因；知道秦朝的疆域四至。 　　2.了解秦朝建立的中央集权制度，学会从政治、经济、文化、交通、军事等不同方面归纳秦始皇巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用，培养学生的归纳综合概括能力；识读历史地图、研读文字图片，获取有效的历史信息。 　　3.探讨秦统一的历史意义，培养分析问题的能力。 　　二、教学重难点 　　重点：确立中央集权制度、巩固统一的措施 　　难点：确立中央集权制度 　　三、 　　五、教学过程 　　（一）整体感知，确定目标 　　教师：同学们，你们通过课前预习，了解了这一课的哪些信息点？ 　　教师点拨：本课一共有三个主题：完成统一，巩固统—，统一疆域。具体来说，就是下面三个问题： 　　1.秦灭六国的起止时间、先后顺序、结果及意义是什么？ 　　2.为巩固统一，秦始皇从政治、文化、经济、交通、军事方面各采取了哪些措施？ 　　3.秦朝统一之后的疆域东西南北都到达哪里？ 　　（二）自主学习，交流共享 　　根据师生共同确定的学习目标，再次阅读教材全文，标画有效信息，以弥补完善课前预习中存在的知识遗漏点、混淆点。阅读完后，教师要求同学们以一问一答的形式来共享自己的收获，同时交流自己在学习中存在的疑点、难点，看能否寻求其他同学的帮助。 　 （三）合作探究，释疑解惑 　　　　1.秦之所以灭掉六国，统一全国的原因有哪些？ 　 　　2. 你是如何理解秦朝统一的历史意义的？ 　　学生：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 　 秦统一后，秦始皇在政治、经济、文化、思想、军事等领域采取了一系列巩固统一的措施，对巩固封建国家的统一和经济文化的发展，起到了重要作用。 　　秦始皇巩固统一的措施有哪些？你是如何理解秦始皇创建的君主专制中央集权制度的？ 　　（1）秦始皇巩固统一的措施由学生完成以下填空，从整体上把握几方面措施： 　　　认识：秦长城是我国古代劳动人民智慧的结晶，它的修筑对抵御匈奴起了一定的作用，但也加重了人民的负担，是秦暴政的表现之一。 　　（2）君主专制中央集权制度的内容有哪些？你是如何理解这一制度的？ 　　教师引导学生构建秦朝政治建制结构图： 　　 　　（四）拓展延伸，深化提升 　　教师：学完本课，结合课前搜集的材料，你对秦始皇有怎样的认识或者说如何评价秦始皇？　主要有以下三种：一是认为秦始皇功大于过；二是过大于功；三是认为秦始皇是一个有大功也有大过的历史人物。目前国内绝大多数史学家都持第三种看法。 　　六、板书设计 　　 3