2017年高考物理试题分项版汇编系列专题03相互作用含解析.docVIP

专题03相互作用 一、单选题 1．如图所示，质量为m=1.2Kg、顶角为α=370的直角劈和质量为M=2 Kg的正方体放在两竖直墙和水平地面间，处于静止状态．若不计一切摩擦， g取10 m/s2，墙面对正方体的弹力大小与水平地面对正方体的弹力大小分别为（ ） A. 20N，36N B. 16N，32N C. 16N，40N D. 20N，20N 【答案】B 【解析】以直角劈和质量为M正方体整体为研究对象，分析受力情况，如图1所示： 则由平衡条件得：水平面对正方体的弹力大小N3=M+m）g=32N；对直角劈研究，分析受力情况，如图2所示，根据平衡条件得：墙面对m的弹力：，故B正确，ACD错误。 2．叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式,也是一种高难度的杂技.如图所示为六人叠成的三层静态造型,假设每个人的重量均为G,下面五人的背部均呈水平状态,则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为(? ?) A. G B. G C. G D. G 【答案】C 点睛：受力平衡的题，一般用到整体法或隔离法，应用隔离法时注意顺序是层层剥皮，也就是由上到下，由外到里，分别应用平衡条件即可。 3．顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上，两物体通过细绳如图连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）．现用水平力作用于悬挂的物体上，使其缓慢拉动一小角度，发现物体仍然静止．则此过程中正确的选项是（ A. 水平力变大 B. 物体所受斜面给的摩擦力一定变大 C. 物体所受斜面给的作用力不一定变大 D. 细绳对物体的拉力不变 【答案】A 【解析】如图所示，对物块受力分析， 则有：，当被拉动一个小角度后，角增大，力增大，同时细绳对物体的拉力增大，受到斜面的摩擦力根据初始状态的不同，可能增大也可能减小，物体受到的重力与绳子拉力的合力变大，物体A处于静止状态，所受合力为零，所以A所受斜面的作用力与其所受重力与拉力的合力大小相等，所受斜面的作用力变大，故A正确，BCD错误； 故选A 4．顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上，两物体通过细绳如图连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）．现用水平力作用于悬挂的物体上，使其缓慢拉动一小角度，发现物体仍然静止．则此过程中正确的选项是（ A. 水平力变大 B. 物体所受斜面给的摩擦力一定变大 C. 物体所受斜面给的作用力不一定变大 D. 细绳对物体的拉力不变 【答案】A 【解析】如图所示，对物块受力分析， 5．如图所示，套有光滑小铁环的细线系在水平杆的两端A、B上，当杆沿水平方向运动时，小环恰好悬于A端的正下方并与杆保持相对静止，已知小环质量为m，重力加速度为g，下列分析正确的是（ 　） A. 杆可能作匀速运动 B. 杆一定向右作匀加速运动 C. 杆可能向左作匀减速运动 D. 细线的张力可能等于mg 【答案】C 【解析】对小环受力分析：受绳的拉力和重力，如图，设细线夹角为θ 由题知竖直方向平衡：mg=T+Tcosθ 设水平方向上加速度为a，由牛顿第二定律得：Tsinθ=ma 由于0°θ＜90°，得：T=mg，加速度方向水平向右；故杆和小环向右做加速度的匀加速或向左匀减速运动，由上分析，可知，故ABD错误，C正确；故选C. 6．如图所示，物体A的左侧为竖直墙面，B的下面有一竖直压缩的弹簧，A、B保持静止．则（ ） A. 物体A一定与墙面间无摩擦力 B. 物体A一定受到墙面竖直向下的摩擦力 C. 物体A一定受到墙面竖直向上的摩擦力 D. 以上判断都不对 【答案】A 【解析】依据受力分析整体看，故不受到墙面的弹力，所以依据力的关系，物体A一定与墙面间无摩擦力，故A对，BCD错．故选A 7．以下说法正确的是 A. 伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→实验验证→数学推理→合理外推→得出结论 B. 牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于理想实验法 C. 探究共点力的合成的实验中使用了控制变量法 D. 匀变速直线运动的位移公式是利用微元法推导出来的 【答案】D 【解析】伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论．故A错误．伽利略通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，故B错误；探究共点力的合成的实验中使用了等效替代法，故C错误；在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故D正确；故选D. 8．如图所示，顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）。现用水平向右的力F作